Πρωταθλητισμός και εκπαιδευτικές πολιτικές
| dc.contributor.advisor | Τσακίρη, Δέσποινα | |
| dc.contributor.author | Γκαβέρα, Νικολέττα | |
| dc.contributor.committee | Τσατσαρώνη, Άννα | |
| dc.contributor.committee | Κατσής, Αθανάσιος | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών | el |
| dc.contributor.master | Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση | el |
| dc.date.accessioned | 2020-09-28T12:19:42Z | |
| dc.date.available | 2020-09-28T12:19:42Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Αριθμός Εισαγωγής: 012800 cd | el |
| dc.description.abstract | Η άθληση συνιστά ένα σημαντικό διακύβευμα στο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον με οικονομικές, κοινωνικές και πολιτισμικές επιπτώσεις στην πρόοδο, ανάπτυξη και ευημερία μιας χώρας. Τόσο με τη μορφή της σχολικής φυσικής αγωγής όσο και με τη διάσταση του υψηλού αθλητισμού/πρωταθλητισμού η σωματική άσκηση βρίσκεται στο επίκεντρο όχι μόνο των πολιτικών για τον αθλητισμό, αλλά και εκείνων που αφορούν την εκπαίδευση, την κοινωνική πολιτική και τις πολιτικές υγείας μιας χώρας. Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι, οι μεταρρυθμίσεις της ελληνικής εκπαιδευτικής πολιτικής που σχετίζονται με τον Αθλητισμό. Στόχος της μελέτης είναι να διερευνήσει τις αντιλήψεις καταξιωμένων προσώπων του Αθλητισμού και Πρωταθλητών σχετικά με τις εφαρμοζόμενες πολιτικές που αφορούν στην ανάπτυξη και προαγωγή του Σχολικού Αθλητισμού και του Πρωταθλητισμού στην Εκπαιδευτική και σχολική διαδικασία. Για τις ανάγκες της έρευνας διενεργήθηκαν συνεντεύξεις με Έλληνες Ολυμπιονίκες και Παγκόσμιους Πρωταθλητές. Τα αποτελέσματα της μελέτης ανέδειξαν ότι ο σχεδιασμός, η οργάνωση και η διαχείριση του σχολικού αθλητισμού στη χώρα μας, με τη σημερινή του μορφή, δεν απαντά στα σύγχρονα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές (υποκινητικότητα, παχυσαρκία, άγχος για τις ακαδημαϊκές επιδόσεις) με αποτέλεσμα να μένουν αναξιοποίητα τα σωματικά, ψυχοκινητικά, συναισθηματικά, κοινωνικά και πολιτιστικά ευεργετήματα του αθλητισμού. Η χώρα απέχει πολύ από το ευρωπαϊκό πλαίσιο άσκησης εκπαιδευτικής πολιτικής για τον αθλητισμό, αφού παρατηρείται έλλειψη στρατηγικού σχεδιασμού, διαχρονικές ασυνέχειες και αλληλοαναιρέσεις που αναχαιτίζουν κάθε προσπάθεια ανάπτυξης του υψηλού αθλητισμού. Επιπλέον καταδείχθηκαν ως βασικά προβλήματα των εκπαιδευτικών πολιτικών του πρωταθλητισμού η μείωση του διδακτικού χρόνου της φυσικής αγωγής στα προγράμματα σπουδών, η ανεπαρκής χρηματοδότηση, η ελλιπής διάθεση πόρων για τον σχολικό αθλητισμό, η απουσία αθλητικών υποδομών στις σχολικές μονάδες, η αδυναμία αξιοποίησης του αθλητικού ταλέντου, η υποβάθμιση της επιβράβευσης της αθλητικής αριστείας, η κατάργηση των αθλητικών σχολείων και η αδυναμία αξιοποίησης των καταξιωμένων μορφών του αθλητισμού στο εκπαιδευτικό σύστημα. Τα προκύπτοντα αποτελέσματα της εν λόγω μελέτης εγείρουν μετά επιτάσεως το ζήτημα του επαναπροσδιορισμού της νοηματοδότησης της σχολικής άθλησης σε συνδυασμό με την ανάπτυξη μιας νέας πολιτικής κουλτούρας με στόχο την καλλιέργεια μιας πολιτειακής συνείδησης σχετικά με την αξία της κίνησης, την σύζευξη της φυσικής αγωγής με την πολιτική υγείας και πρόληψης και την προαγωγή του Αθλητισμού. | el |
| dc.description.abstracttranslated | In the current era of globalization, sport seems to be an issue with a seminal economic, social and cultural impact in the progress, growth and prosperity of a country. Physical exercise, both in the form of Physical Education and in the dimension of high sport and even championship, lies at the heart of the political discussion concerning not only sports, but also education, social issues and health policy. The aim of the present study is to shed light in the reforms of the Greek educational policy related to sport through the lens of the perceptions of renowned athletes and Olympics participants about current policies relating to the development and promotion of school sports and physical education. To this end Greek Olympic medalists and world champions were interviewed. The results of the study revealed that the present planning and organization of school sports in Greece, fails to address issues such as sedentary lifestyle, obesity, anxiety about academic performance, experienced by a considerable number of secondary school students. In other words, students cannot take advantage of the physical, emotional, social and cultural benefits of sport in Greece. This is not in line with the European framework about sports education policy dueto lack of strategy and due to continual changes related to physical education and sport education in schools that hinder efforts to develop top-class sport within the school context. Other issues that were shown to be of major importance concerning education policy about championship, are the trimming of hours for physical education in schools, the insufficient funding, the lack of resources and the absence of the proper infrastructure for school sports, abo insufficient exploitation of sports talent, the degradation of the reward of sports excellence, the abolition of sports specialized schools, and the absence of the participation of top athletes in the educational system. To sum up, the findings of this study suggest that policy on school sports should be reconsidered and a new culture of promoting the value of physical exercise and the importance of Physical Education in combination with a state initiated policy about health and prevention, should be developed. | el |
| dc.format.extent | 146 | el |
| dc.identifier.uri | http://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/5798 | |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Φυσική αγωγή και εκπαίδευση -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Φυσική αγωγή και εκπαίδευση -- Μελέτη και διδασκαλία -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Επαγγελματικός αθλητισμός -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Σχολικός αθλητισμός -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Αθλητισμός για παιδιά -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Αθλητισμός -- Κοινωνικές απόψεις --Ελλάδα | el |
| dc.subject | Αθλητισμός -- Ψυχολογικές απόψεις --Ελλάδα | el |
| dc.subject | Εκπαίδευση και κράτος -- Ελλάδα | el |
| dc.subject.keyword | Εκπαιδευτική πολιτική | el |
| dc.subject.keyword | Φυσική αγωγή | el |
| dc.subject.keyword | Αθλητισμός | el |
| dc.subject.keyword | Πρωταθλητισμός | el |
| dc.title | Πρωταθλητισμός και εκπαιδευτικές πολιτικές | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |