Εκπαιδευτικά Προγράμματα για την συνεκπαίδευση παιδιού με σύνδρομο DOWN στο νηπιαγωγείο: Οριοθετημένη Ανασκόπηση

Simple item page
dc.contributor.advisorΗΓΟΥΜΕΝΙΔΗΣ, ΜΙΧΑΗΛ
dc.contributor.authorΣΚΟΥΤΑ, ΔΙΟΝΥΣΙΑ
dc.contributor.committeeΤΖΙΑΦΕΡΗ, ΣΤΥΛΙΑΝΗ
dc.contributor.committeeΠΕΡΔΙΚΑΡΗΣ, ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΩΝ
dc.contributor.committeeΗΓΟΥΜΕΝΙΔΗΣ, ΜΙΧΑΗΛ
dc.contributor.masterΦροντίδα και Υποστήριξη παίδων και εφήβων με ειδικές ανάγκες υγείας στην Κοινότηταel
dc.date.accessioned2025-03-06T13:16:55Z
dc.date.available2025-03-06T13:16:55Z
dc.date.issued2025-02
dc.descriptionΜ.Δ.Ε. 22el
dc.description.abstractΗ παρούσα οριοθετημένη ανασκόπηση διερευνά τα εκπαιδευτικά προγράμματα που εφαρμόζονται για τη συνεκπαίδευση παιδιών με σύνδρομο Down στο νηπιαγωγείο. Σκοπός της μελέτης είναι η χαρτογράφηση της υπάρχουσας βιβλιογραφίας, η ανάδειξη των αποτελεσματικών πρακτικών και η επισήμανση των προκλήσεων στην υλοποίηση της συνεκπαίδευσης. Η ανάλυση βασίστηκε σε 23 μελέτες που επιλέχθηκαν μετά από συστηματική αναζήτηση σε βάσεις δεδομένων και βιβλιογραφικές πηγές. Τα αποτελέσματα καταδεικνύουν ότι η συνεκπαίδευση μπορεί να έχει θετικό αντίκτυπο στη γνωστική, γλωσσική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών με σύνδρομο Down. Ωστόσο, η επιτυχία των προγραμμάτων εξαρτάται από διάφορους παράγοντες, όπως η ποιότητα της εκπαίδευσης, η προσαρμογή του αναλυτικού προγράμματος, η χρήση υποστηρικτικής τεχνολογίας, η συνεργασία σχολείου-οικογένειας και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Η μελέτη αναδεικνύει την ανάγκη για περαιτέρω έρευνα σε τομείς όπως η μακροπρόθεσμη επίδραση της συνεκπαίδευσης, η αποτελεσματικότητα καινοτόμων παιδαγωγικών προσεγγίσεων και η ανάπτυξη μοντέλων επαγγελματικής ανάπτυξης για εκπαιδευτικούς. Η οριοθετημένη ανασκόπηση προσφέρει πολύτιμες πληροφορίες για την βελτίωση των εκπαιδευτικών πρακτικών και την προώθηση της ισότιμης συμμετοχής των παιδιών με σύνδρομο Down στο νηπιαγωγείο.el
dc.description.abstracttranslatedThis scoping review explores educational programs implemented for the co-education of children with Down syndrome in kindergarten. The aim of the study is to map the existing literature, highlight effective practices, and identify challenges in the implementation of inclusive education. The analysis was based on 23 studies selected after a systematic search in databases and bibliographic sources. The results indicate that co-education can have a positive impact on the cognitive, linguistic, social, and emotional development of children with Down syndrome. However, the success of programs depends on various factors, such as the quality of education, curriculum adaptation, the use of assistive technology, school-family collaboration, and teacher training. The study highlights the need for further research in areas such as the long-term impact of co-education, the effectiveness of innovative pedagogical approaches, and the development of professional development models for teachers. The scoping review provides valuable insights for improving educational practices and promoting the equal participation of children with Down syndrome in kindergarten.el
dc.format.extent84el
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8630
dc.language.isoelel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΝοητική αναπηρίαel
dc.subjectΣύνδρομο Downel
dc.subjectΕκπαιδευτικά προγράμματαel
dc.subjectΠροσχολική εκπαίδευσηel
dc.subjectIntellectual disabilityel
dc.subjectDown syndromeel
dc.subject.keywordΣυνεκπαίδευση, Σύνδρομο Down, Νηπιαγωγείο, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Προσχολική Εκπαίδευσηel
dc.titleΕκπαιδευτικά Προγράμματα για την συνεκπαίδευση παιδιού με σύνδρομο DOWN στο νηπιαγωγείο: Οριοθετημένη Ανασκόπησηel
dc.title.alternativeEducational Programs for the Co-education of Children with Down Syndrome in Kindergarten: A Scoping Reviewel

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
SKOUTA_6064202302063.pdf
Size:
1.05 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
933 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Τμήμα Νοσηλευτικής (Μ. Δ. Ε.)