Διερεύνηση εκπαιδευτικών απαιτήσεων και δεξιοτήτων εργαζομένων για την εφαρμογή ηλεκτρονικών προμηθειών μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ΕΣΗΔΗΣ
| dc.contributor.advisor | Καστανίωτη, Αικατερίνη | |
| dc.contributor.author | Σακελλαρίου, Περσεφόνη | |
| dc.contributor.committee | Τσέκος, Θεόδωρος | |
| dc.contributor.committee | Τσούντας, Κωνσταντίνος | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Διοίκησης | el |
| dc.contributor.master | Δημόσια Διοίκηση & Τοπική Αυτοδιοίκηση | el |
| dc.date.accessioned | 2025-04-27T17:05:58Z | |
| dc.date.available | 2025-04-27T17:05:58Z | |
| dc.date.issued | 2025-01 | |
| dc.description | Αρ. Εισ.: 188 cd | el |
| dc.description.abstract | Με την παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζονται οι εκπαιδευτικές ανάγκες και οι δεξιότητες των δημοσίων υπαλλήλων που χρησιμοποιούν την πλατφόρμα ΕΣΗΔΗΣ η οποία αποτελεί το κυριότερο εργαλείο μέσα από το οποίο ο δημόσιος τομέας εξασφαλίζει τις απαραίτητες προμήθειες που χρειάζεται για την λειτουργία του. Μέσα από την χρήση ποσοτικής έρευνας, αναλύονται οι απόψεις των εργαζομένων σχετικά με τις προκλήσεις που καλούνται να αντιμετωπίσουν στην εργασία τους, τον ρόλο που διαδραματίζει η εκπαίδευση αλλά και σχετικά με τις απαιτήσεις και δεξιότητες που είναι αναγκαίες για την αποτελεσματική χρήση της πλατφόρμας. Τα αποτελέσματα αποκαλύπτουν ότι η εκπαίδευση έχει ιδιαίτερα μεγάλη σημασία για την αποδοτικότητα της πλατφόρμας , ενώ το ΕΣΗΔΗΣ βελτιώνει την διαφάνεια των προμηθευτικών διαδικασιών στον ελληνικό δημόσιο τομέα του οποίο η ψηφιοποίηση και μηχανογράφηση υστερεί σε σχέση με τις υπόλοιπες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Στην εργασία δίνεται ιδιαίτερη έμφαση, στην διαφοροποίηση των εκπαιδευτικών αναγκών που παρουσιάζονται ανά ηλικιακή ομάδα, επίπεδο εκπαίδευσης και την εργασιακή εμπειρία των υπαλλήλων. Ακόμη, μέσα από την εργασία προτείνεται ένα σύνολο στρατηγικών για την βελτίωση του επιπέδου της παρεχόμενης εκπαίδευσης, μέσα από την εφαρμογή διαρκούς επιμόρφωσης και υποστήριξης από τους προϊσταμένους. Στα συμπεράσματα της εργασίας συμπεριλαμβάνονται η ανάγκη προσαρμογής των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στην εργασιακή πραγματικότητα ενώ ακόμη παρέχονται συστάσεις για την βελτίωση του ΕΣΗΔΗΣ και προτάσεις για μελλοντική έρευνα. | el |
| dc.description.abstracttranslated | The following Master’s thesis examines the educational needs and skills of civil servants who use the ESIDIS platform, which is the main tool through which the Greek public sector secures the necessary supplies needed for its operation. Through the use of quantitative research, the views of employees are analyzed regarding the challenges they face in their work, the role played by education, but also regarding the requirements and skills necessary for the effective use of the platform. The results reveal that education is of particular importance for the efficiency of the platform, while at the same time ESIDIS improves the transparency of procurement processes in the Greek public sector, whose digitalization and computerization lags behind the rest of the European Union countries. The thesis places great emphasis on the differentiation of educational needs presented by age group, attained level of education and work experience of employees. Furthermore, a set of strategies are proposed for improving the level of education provided, through the implementation of continuous training and support from supervisors. The conclusions of the paper include the need to adapt educational programs to the working reality, while also providing recommendations for the improvement of ESIDIS and suggestions for future research. | el |
| dc.format.extent | 100 | el |
| dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8800 | |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Δημόσια διοίκηση -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Δημόσιες συμβάσεις -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Δημόσιες συμβάσεις -- Δίκαιο και νομοθεσία -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Διοίκηση και οργάνωση προσωπικού | el |
| dc.subject | Ανθρώπινο δυναμικό | el |
| dc.subject | Υπάλληλοι, Εκπαίδευση των | el |
| dc.subject.keyword | ΕΣΗΔΗΣ | el |
| dc.subject.keyword | Προμήθειες | el |
| dc.subject.keyword | Δημόσιες συμβάσεις | el |
| dc.subject.keyword | Εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Διαφάνεια | el |
| dc.subject.keyword | Aποτελεσματικότητα | el |
| dc.subject.keyword | Κατάρτιση | el |
| dc.subject.keyword | Δια βίου μάθηση | el |
| dc.subject.keyword | Λογοδοσία | el |
| dc.subject.keyword | ESIDIS | el |
| dc.subject.keyword | Procurement | el |
| dc.subject.keyword | Public procurement | el |
| dc.subject.keyword | Education | el |
| dc.subject.keyword | Transparency | el |
| dc.subject.keyword | Efficiency | el |
| dc.subject.keyword | Training | el |
| dc.subject.keyword | Lifelong learning | el |
| dc.subject.keyword | Accountability | el |
| dc.title | Διερεύνηση εκπαιδευτικών απαιτήσεων και δεξιοτήτων εργαζομένων για την εφαρμογή ηλεκτρονικών προμηθειών μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ΕΣΗΔΗΣ | el |
| dc.title.alternative | Investigation of educational requirements and skills of employees for the implementation of electronic procurement through the ESIDIS electronic platform | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |