Η χρήση του δράματος σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος στην προσχολική ηλικία

Simple item page
dc.contributor.advisorΚατσούρη, Ιωάννα Γιαννούλα
dc.contributor.authorΜπαμπατζέλιου, Άννα
dc.contributor.committeeΕυστρατιάδου, Ε.
dc.contributor.committeeΝούσια, Α.
dc.contributor.masterΦροντίδα και Υποστήριξη παίδων και εφήβων με ειδικές ανάγκες υγείας στην Κοινότηταel
dc.date.accessioned2025-03-07T13:19:45Z
dc.date.available2025-03-07T13:19:45Z
dc.date.issued2025-02-27
dc.descriptionΜ.Δ.Ε. 25el
dc.description.abstractΗ παρούσα μελέτη διερευνά τη χρήση και αποτελεσματικότητα της δραματοθεραπείας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Μέσω εκτενούς βιβλιογραφικής ανασκόπησης, εξετάζονται οι βασικές προσεγγίσεις και τα μοντέλα δραματοθεραπείας, με έμφαση στα μοντέλα Landy, Emunah, Johnson, Hunter και το Γνωσιακό Συμπεριφορικό Δράμα. Η μελέτη παρουσιάζει ερευνητικά δεδομένα που τεκμηριώνουν τη θετική επίδραση της δραματοθεραπείας στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, επικοινωνίας και συναισθηματικής έκφρασης των παιδιών με ΔΑΦ. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αποτελεσματικότητα της δομημένης προσέγγισης με σαφή διάρθρωση των συνεδριών και χρήση οπτικών βοηθημάτων. Τα ευρήματα υποδεικνύουν ότι η δραματοθεραπεία αποτελεί μια πολλά υποσχόμενη παρέμβαση για την υποστήριξη της ολιστικής ανάπτυξης ατόμων με ΔΑΦ, ιδιαίτερα όταν εφαρμόζεται με δομημένο και εξατομικευμένο τρόπο. Παράλληλα, αναδεικνύεται η ανάγκη για περαιτέρω έρευνα με μεγαλύτερα δείγματα και ισχυρότερο πειραματικό σχεδιασμό, καθώς οι περισσότερες υπάρχουσες μελέτες παρουσιάζουν μεθοδολογικούς περιορισμούς σχετικά με το μέγεθος των δειγμάτων και τη διάρκεια των παρεμβάσεων.el
dc.description.abstracttranslatedThis study investigates the use and effectiveness of drama therapy in preschool children with Autism Spectrum Disorder (ASD). Through an extensive literature review, the main approaches and models of drama therapy are examined, with emphasis on the Landy, Emunah, Johnson, Hunter and Cognitive Behavioural Drama models. The study presents research evidence to support the positive impact of drama therapy on the development of social skills, communication and emotional expression in children with ASD. Particular emphasis is placed on the effectiveness of the structured approach with a clear session structure and use of visual aids. The findings suggest that drama therapy is a promising intervention to support the holistic development of individuals with ASD, particularly when applied in a structured and individualised way. At the same time, it highlights the need for further research with larger samples and a stronger experimental design, as most existing studies have methodological limitations regarding sample size and duration of interventions.el
dc.format.extent83el
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8635
dc.language.isoelel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΑναπτυξιακές διαταραχές και αυτισμόςel
dc.subjectΘεραπεία μέσω τέχνηςel
dc.subjectΕκπαίδευση, Προσχολικήel
dc.subjectΝηπιαγωγείαel
dc.subjectΠαιδικοί σταθμοίel
dc.subjectAutism spectrum disordersel
dc.subjectArt therapyel
dc.subjectEducation, Primaryel
dc.subject.keywordΔραματοθεραπεία, Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, προσχολική ηλικία, κοινωνικές δεξιότητες, θεραπευτική παρέμβαση, επικοινωνία, συναισθηματική έκφραση, θεατρικό παιχνίδι, εξατομικευμένη προσέγγιση.el
dc.subject.keywordDrama therapy, Autism Spectrum Disorder, preschool, social skills, therapeutic intervention, communication, emotional expression, drama, play, individualized approach.el
dc.titleΗ χρήση του δράματος σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος στην προσχολική ηλικίαel

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Bampatzeliou_ 6064202302048.pdf
Size:
851.83 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
933 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Τμήμα Νοσηλευτικής (Μ. Δ. Ε.)