Ο θεατρικός αυτοσχεδιασμός ως εργαλείο λειτουργικής διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε δίγλωσσους μαθητές. Μια έρευνα δράσης σε τμήματα ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού σε μαθητές Γ΄τάξης στο Παρίσι

Σαλταούρα, Αικατερίνη - Μαρία

Ο θεατρικός αυτοσχεδιασμός ως εργαλείο λειτουργικής διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε δίγλωσσους μαθητές. Μια έρευνα δράσης σε τμήματα ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού σε μαθητές Γ΄τάξης στο Παρίσι

dc.contributor.advisor	Κλαδάκη, Μαρία
dc.contributor.author	Σαλταούρα, Αικατερίνη - Μαρία
dc.contributor.committee	Ζώνιου, Χριστίνα
dc.contributor.committee	Μπλέσιος, Αθανάσιος
dc.contributor.department	Τμήμα Θεατρικών Σπουδών	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Καλών Τεχνών	el
dc.contributor.master	Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning	el
dc.date.accessioned	2024-12-27T10:05:37Z
dc.date.available	2024-12-27T10:05:37Z
dc.date.issued	2024-12
dc.description.abstract	Η παρούσα μελέτη εξετάζει την αποτελεσματικότητα του θεατρικού αυτοσχεδιασμού στη διδασκαλία της ελληνικής σε δίγλωσσους μαθητές μέσα από μια έρευνα-δράσης. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζονται συνοπτικά οι μηχανισμοί κατάκτησης της γλώσσας, δίνοντας έμφαση κυρίως σε μεθόδους που χρησιμοποιήθηκαν στην έρευνα-δράσης και στη συνέχεια αποσαφηνίζεται ο όρος διγλωσσία εξετάζοντας ταυτόχρονα τις ιδιαίτερες ανάγκες και τα προτερήματα των δίγλωσσων μαθητών. Τέλος, έχοντας οριοθετήσει τις αρχές του θεατρικού αυτοσχεδιασμού επιχειρείται μια επιλεκτική επισκόπηση εμπειρικών ερευνών για την αποτελεσματικότητά του στην κατάκτηση της Γ2. Στο τρίτο μέρος περιγράφεται η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε κατά την έρευνα-δράσης και παρατίθενται τα αποτελέσματα που συλλέχθηκαν καθώς και τα συμπεράσματα στα οποία κατέληξε η έρευνα.	el
dc.format.extent	123	el
dc.identifier.uri	https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8539
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26263/amitos-2041
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Εκπαιδευτικό δράμα	el
dc.subject	Μεθοδολογία έρευνας	el
dc.subject	Διδασκαλία Ελληνικής γλώσσας	el
dc.subject	Θεατρικός αυτοσχεδιασμός	el
dc.subject	Έρευνα δράσης	el
dc.subject	Δίγλωσσοι μαθητές	el
dc.subject	Δραματική τέχνη	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτικό δράμα	el
dc.subject.keyword	Μεθοδολογία έρευνας	el
dc.subject.keyword	Διδασκαλία Ελληνικής γλώσσας	el
dc.subject.keyword	Θεατρικός αυτοσεχεδιασμός	el
dc.subject.keyword	Έρευνα δράσης	el
dc.subject.keyword	Δίγλωσσοι μαθητές	el
dc.subject.keyword	Δραματική τέχνη	el
dc.title	Ο θεατρικός αυτοσχεδιασμός ως εργαλείο λειτουργικής διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε δίγλωσσους μαθητές. Μια έρευνα δράσης σε τμήματα ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού σε μαθητές Γ΄τάξης στο Παρίσι	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Διπλωματική_Κατερίνα_Μαρία_Σαλταούρα_ΠΑΠΕΛ_2024-12-23 (002).pdf
Size:: 6.65 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:

Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: license.txt
Size:: 933 B
Format:: Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Download

Collections

Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)