Αξιολόγηση φωνητικών διεπαφών χρήσης: Ένα case study για παιδιά.

Simple item page
dc.contributor.advisorΣυρμακέσης, Σπύρος
dc.contributor.authorΚυριακόπουλος, Βασίλειος
dc.contributor.committeeΠαρασκευάς, Μιχάλης
dc.contributor.committeeΧριστοδούλου, Σωτήρης
dc.contributor.departmentΤμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστώνel
dc.contributor.facultyΣχολή Μηχανικώνel
dc.contributor.masterΗλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (Integrated master)el
dc.date.accessioned2025-02-11T08:29:46Z
dc.date.available2025-02-11T08:29:46Z
dc.date.issued2025-01
dc.description.abstractΟι φωνητικές διεπαφές χρήσης (Voice User Interfaces - VUIs) τα τελευταία χρόνια έχουν εγκατασταθεί για τα καλά στην καθημερινότητά μας. Η όλο και περισσότερο αυξανόμενη ζήτηση εφαρμογών, που η πλοήγηση σε αυτές γίνεται με τη φωνή, δημιουργεί την ανάγκη καλύτερου σχεδιασμού ώστε να μπορούν να είναι εύχρηστες από την πλευρά του χρήστη (User Experience - UX). Στο πλαίσιο αυτό, η παρούσα διπλωματική επιδιώκει να διερευνήσει τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά μπορούν να αλληλεπιδράσουν αποτελεσματικά μέσα από τέτοιες εφαρμογές. Η σημαντικότερη πρόκληση που είχαμε να αντιμετωπίσουμε, είναι ότι οι ήδη υπάρχοντες φωνητικοί βοηθοί (Voice Assistants - VAs), δεν υποστηρίζουν την ελληνική γλώσσα. Για το λόγο αυτό, δημιουργήσαμε μία εφαρμογή που προσομοιώνει ένα περιβάλλον φωνητικού βοηθού, στο ρομπότ Pepper, το οποίο έχει τη δυνατότητα να αντιληφθεί και να αναπαράγει φωνητικά την ελληνική γλώσσα και μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες, ερευνήσαμε πως μπορούμε να εισάγουμε τα παιδιά, στον κόσμο των φωνητικών βοηθών (VAs). Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε μέσω ενός πειραματικού πλαισίου, όπου τα παιδιά δοκίμασαν την εφαρμογή και τα δεδομένα της αλληλεπίδρασής τους αναλύθηκαν, για να εκτιμηθεί η χρηστικότητα και η εμπειρία χρήστη (UX). Τα αποτελέσματα δείχνουν, ότι οι φωνητικές διεπαφές μπορούν να βελτιώσουν τη διαδραστικότητα και την εξοικείωσή τους με τέτοιου είδους εφαρμογές, μέσα από εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες.el
dc.description.abstracttranslatedVoice User Interfaces (VUIs) have become a significant part of our daily lives in recent years. The increasing demand for applications navigated by voice commands creates a need for better design to ensure they are user-friendly (User Experience - UX). In this context, the present thesis aims to explore how children can effectively interact with such applications. The main challenge we faced was that existing Voice Assistants (VAs) do not support the Greek language. To address this, we developed an application that simulates a voice assistant environment on the Pepper robot, which can recognize and reproduce the Greek language. Through games and activities, we researched how to introduce children to the world of Voice Assistants (VAs). The evaluation was conducted through an experimental framework in which children tested the application, and their interaction data were analyzed to assess usability and user experience (UX). The results indicate that VUIs can enhance children's interactivity and familiarity with such applications through educational and recreational activities.el
dc.format.extent139el
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8583
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/gr/*
dc.subject.keywordΦωνητικές Διεπαφές Χρήσης (VUIs), Φωνητικοί Βοηθοί (VAs), Παιδιά, Εμπειρία χρήστη (UX), Ρομπότ Pepper, Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Αυτοματοποιημένη αναγνώριση ομιλίας (ASR), Κατανόηση Φυσικής Γλώσσας (NLU), Διαδραστική φωνητική απόκριση (IVR), Αλληλεπίδραση Ανθρώπινου Υπολογιστή (HCI), Ψυχαγωγίαel
dc.titleΑξιολόγηση φωνητικών διεπαφών χρήσης: Ένα case study για παιδιά.el
dc.title.alternativeFramework for Evaluating Voice Interfaces: A case study for kidsel
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MSC_Thesis_Kyriakopoulos_Vasileios V2.7.pdf
Size:
4.71 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
933 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (Μ. Δ. Ε.)