Κοινωνική ενσωμάτωση των ΑΜΕΑ: η περίπτωση των ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ - η λειτουργία και ο ρόλος τους στην εκπαίδευση

Simple item page
dc.contributor.advisorΣτρίγκας, Αθανάσιος
dc.contributor.authorΧρυσανθακόπουλος, Βασίλειος
dc.contributor.committeeΔουβής, Ιωάννης
dc.contributor.committeeΠαπαλουκάς, Μάριος-Δανιήλ
dc.contributor.departmentΤμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμούel
dc.contributor.facultyΣχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας Ζωήςel
dc.contributor.masterΟργάνωση και Διαχείριση Αθλητικών Δραστηριοτήτων για Άτομα με Αναπηρίες (Α.μεΑ.)el
dc.date.accessioned2022-11-04T09:59:40Z
dc.date.available2022-11-04T09:59:40Z
dc.date.issued2022-11-01
dc.description.abstractΗ παρούσα εργασία έχει ως στόχο να προβάλλει το σημαντικό ρόλο των ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ για τη σωστή πνευματική και εκπαιδευτική καθοδήγηση των παιδιών που ανήκουν στην κατηγορία Άτομα με Ειδικές Ανάγκες. Η λειτουργία των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών έχει αποτελέσει μια εξαιρετική καινοτομία στον τομέα της εκπαίδευσης καθότι με τη λειτουργία αυτών δεν περιορίζεται μόνο η εκπαίδευση στο σχολικό περιβάλλον και το ωράριο λειτουργίας του σχολείου. Αντιθέτως, διευρύνεται πλέον ο τομέας της εκπαίδευσης και αποκτά πολυδιάστατη μορφή μέσα από το εύρος των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που προσφέρονται στα παιδιά στους ειδικά διαμορφωμένους χώρους των ΚΔΑΠ. Λαμβάνοντας υπόψιν ότι πλέον ζούμε σε μία κοινωνία η οποία διαμορφώνεται σε ένα πλαίσιο αντιμετώπισης των κοινωνικών ανισοτήτων, αντιλαμβανόμαστε ότι όπως πλέον εξασφαλίζεται η ίση πρόσβαση των πολιτών στους τομείς της υγείας και της εργασίας, το ίδιο πρέπει να ισχύει και στον τομέα της εκπαίδευσης. Δημιουργείται λοιπόν ένα πλαίσιο στήριξης των παιδιών κατηγορίας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες το οποίο θέτει σε λειτουργία ειδικά διαμορφωμένους χώρους εκπαίδευσης που λειτουργούν εκτός σχολικού ωραρίου όπου με την καθοδήγηση ειδικευμένου εκπαιδευτικού προσωπικού καλύπτονται τα κενά δεξιοτήτων των παιδιών ΑΜΕΑ και προάγεται το μορφωτικό επίπεδο τους καθώς και εξέλιξη της αυτονομίας τους και της πνευματικής και νοητικής τους δυνατότητας.el
dc.description.abstracttranslatedThe aim of this paper is to display the importance and the role of Leisure Centers for children with disabilities concerning their educational and cultural orientation. These Centers constitute a considerable innovative means of education as they provide supplementary education apart from the standard school institutions featured by a range of educational and recreational activities which form a multidimensional tool of constucting new standards of psychosocial and educative support to s children with disabilities through the operation of special facilities. In this way the establishment of new social ideals take place such that implies the permanent and firm notion of equal rights and social inclusionel
dc.format.extent64el
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/6878
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26263/amitos-383
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΕιδική εκπαίδευση - Προγράμματα δραστηριοτήτωνel
dc.subjectΚοινωνική ενσωμάτωσηel
dc.subjectΠρόσβαση στην εκπαίδευσηel
dc.subjectΆτομα με ειδικές ανάγκες - Εκπαίδευσηel
dc.subjectSpecial education - Activity programsel
dc.subjectSocial integrationel
dc.subjectAccess to educationel
dc.subjectPeople with disabilities - Educationel
dc.subject.keywordΑμΕΑel
dc.subject.keywordΚοινωνική Ενσωμάτωσηel
dc.subject.keywordΑναπηρίαel
dc.subject.keywordΚοινωνική Πολιτικήel
dc.subject.keywordΣυμμετοχή σε Ψυχαγωγικές Δραστηριότητεςel
dc.subject.keywordΚοινωνική Στήριξηel
dc.subject.keywordΑνθρώπινα Δικαιώματαel
dc.subject.keywordIndividuals with Special Needsel
dc.subject.keywordSocial Inclusionel
dc.subject.keywordDisabilityel
dc.subject.keywordSocial Policiesel
dc.subject.keywordParticipation in Entertaining Activitiesel
dc.subject.keywordSocial Support,el
dc.subject.keywordHuman Rightsel
dc.titleΚοινωνική ενσωμάτωση των ΑΜΕΑ: η περίπτωση των ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ - η λειτουργία και ο ρόλος τους στην εκπαίδευσηel
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
ΧΡΥΣΑΝΘΑΚΟΠΟΥΛΟΣ_6062202003058 (2).pdf
Size:
1.68 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
933 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού (Μ. Δ. Ε.)