Στάσεις και αντιλήψεις Εκπαιδευτών Ενηλίκων για τη δια βίου εκπαίδευση και μάθηση στη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη σε φορείς στο Νομό Κορινθίας.

Simple item page
dc.contributor.advisorΦωτόπουλος, Νικόλαος
dc.contributor.authorΖαρέντη, Δήμητρα
dc.contributor.committeeΜπαγάκης, Γεώργιος
dc.contributor.committeeΔημόπουλος, Κωνσταντίνος
dc.contributor.departmentΤμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικήςel
dc.contributor.facultyΣχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημώνel
dc.contributor.masterΕκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκησηel
dc.date.accessioned2022-05-12T11:45:51Z
dc.date.available2022-05-12T11:45:51Z
dc.date.issued2022-01
dc.descriptionΑριθμός Εισαγωγής: 013341 cdel
dc.description.abstractΣτην παρούσα εργασία διερευνώνται οι στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων του Νομού Κορινθίας, για τη διά βίου εκπαίδευση και μάθηση, με χρήση της τεχνικής της συνέντευξης. Αρχικά γίνεται μία εννοιολογική προσέγγιση των εννοιών της «εκπαίδευσης ενηλίκων» και της «διά βίου μάθησης» και μία περιγραφή των μορφών εκπαίδευσης ενηλίκων, των θεωριών μάθησης, καθώς και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών που διακρίνουν τους εκπαιδευτές ενήλικων. Εξετάζονται οι στόχοι και τα κίνητρα που οδηγούν τους ενηλίκους στην παρακολούθηση προγραμμάτων διά βίου μάθησης, προκειμένου να αναβαθμίσουν τις γνώσεις και δεξιότητές τους. Αποτυπώνονται οι στάσεις και οι αντιλήψεις τους, για το ρόλο και τις προσδοκίες που πρέπει να έχουν κατά την εκπαιδευτική διαδικασία, καταγράφονται τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν, οι προσδοκίες τους από την ολοκλήρωση της παρακολούθησης, αλλά και τα οφέλη της διά βίου μάθησης στη ζωή τους. Τέλος, παρουσιάζονται οι αντιλήψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων, σε σχέση με τη λειτουργικότητα και αποτελεσματικότητα των Κέντρων Διά Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ). Τα συμπεράσματα από την έρευνα απεικονίζουν ότι οι εκπαιδευτές ενηλίκων αναγνωρίζουν τη σημασία της διά βίου μάθησης και εκπαίδευσης, τόσο για τους ίδιους, όσο και για τους ενήλικες εκπαιδευόμενους.el
dc.description.abstracttranslatedIn this survey, we investigate the attitudes and perceptions of the adult educators of the Prefecture of Corinth, for lifelong education and learning, by using the interview technique. First, there is a conceptual approach to the concepts of "adult education" and "lifelong learning" and a description of the forms of adult education, learning theories, as well as the special characteristics that distinguish adult educators. The goals and motivations that lead adults to attend lifelong learning programs are examined in order to upgrade their knowledge and skills. Their attitudes and perceptions are recorded, about the role and expectations they should have during the educational process, the obstacles they face, their expectations from the completion of the attendance, but also the benefits of lifelong learning in their lives. Finally, the perceptions of adult educators are presented, in relation to the functionality and effectiveness of the Lifelong Learning Centers. The conclusions of the survey depict that adult educators recognize the importance of lifelong learning and education, both for themselves and for adult learners.el
dc.format.extent138el
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/6612
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26263/amitos-117
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΕκπαίδευση ενηλίκων -- Ελλάδαel
dc.subjectΣυνεχιζόμενη εκπαίδευση -- Ελλάδαel
dc.subjectΕκπαιδευτικοί εκπαίδευσης ενηλίκων -- Ελλάδαel
dc.subjectΕκπαιδευτικοί -- Ελλάδαel
dc.subject.keywordΕκπαίδευση-μάθηση ενηλίκωνel
dc.subject.keywordΕκπαιδευτής ενηλίκωνel
dc.subject.keywordΚΔΒΜel
dc.subject.keywordΕκπαιδευτόμενοςel
dc.subject.keywordΕπαγγελματική ανάπτυξηel
dc.subject.keywordΕπαγγελματισμόςel
dc.subject.keywordΕμπόδιαel
dc.subject.keywordΔυσκολίεςel
dc.subject.keywordAdult education-learningel
dc.subject.keywordAdult educatorel
dc.subject.keywordLifelong learning centersel
dc.subject.keywordProfessional developmentel
dc.subject.keywordProfessionalismel
dc.subject.keywordObstaclesel
dc.subject.keywordDifficultiesel
dc.titleΣτάσεις και αντιλήψεις Εκπαιδευτών Ενηλίκων για τη δια βίου εκπαίδευση και μάθηση στη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη σε φορείς στο Νομό Κορινθίας.el
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
ZARENTI_3032202001503.pdf.pdf
Size:
1.75 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
933 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)