Πολιτικές της ΕΕ για τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην Εκπαίδευση Ενηλίκων - Η περίπτωση των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας

Simple item page
dc.contributor.advisorΓαλάνη, Μαρία-Ελευθερία
dc.contributor.authorΜπακογιάννη, Ελβίρα
dc.contributor.committeeΛαλαγιάννη, Βασιλική
dc.contributor.committeeΕλευθεριάδου, Μαρίνα
dc.contributor.departmentΤμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεωνel
dc.contributor.facultyΣχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημώνel
dc.contributor.masterΔιακυβέρνηση και Δημόσιες Πολιτικέςel
dc.date.accessioned2024-11-13T11:55:43Z
dc.date.available2024-11-13T11:55:43Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractΣτο πλαίσιο της παρούσας μελέτης αναλύονται οι πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την υποστήριξη του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης και παρουσιάζεται η προοπτική ευθυγράμμισης και ενσωμάτωσής τους στην εκπαίδευση ενηλίκων στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ). Σκοπός της παρούσας μελέτης, είναι η ανάλυση των πολιτικών της ΕΕ για την προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού στο μαθησιακό κοινό των ενηλίκων εκπαιδευομένων, διασφαλίζοντας ότι είναι κατάλληλα προετοιμασμένοι για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της ψηφιακής οικονομίας. Υπό το ανωτέρω πρίσμα, σε θεωρητικό επίπεδο, στόχος είναι να αποσαφηνιστεί η έννοια των ψηφιακών δεξιοτήτων και να παρουσιαστούν οι προοπτικές ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης ενηλίκων όπως αυτή προσφέρεται στα ΣΔΕ, και σε ερευνητικό επίπεδο, διερευνάται αν στο εκπαιδευτικό περιβάλλον των ΣΔΕ καλλιεργούνται οι ψηφιακές δεξιότητες καθώς και ποιες μέθοδοι και εργαλεία εφαρμόζονται. Με βάση το Σχέδιο Δράσης της ΕΕ 2021-2027, διερευνάται το υφιστάμενο πλαίσιο λειτουργίας των ΣΔΕ, προκειμένου να εξαχθούν συμπεράσματα σχετικά με το κατά πόσο ευθυγραμμίζεται με τις προτεραιότητες της ΕΕ.el
dc.description.abstracttranslatedThe present study analyses the European Union's policies for supporting the digital transformation of education and presents the prospect of their alignment and integration in adult education in Second Chance Schools (SCSs). The purpose of this study is to analyse EU policies for promoting adult digital literacy, ensuring that they are properly prepared and respond to the demands of the digital economy. In the light of the above, on a theoretical level, the objective is to clarify the framework of digital skills and to present the prospects for the digital transformation of adult education in Second Chance Schools (SCSs),while on a research level, it is being investigated whether digital skills are cultivated in the educational environment of the Second Chance Schools (SCSs), and which methods and tools are applied. Based on the EU Action Plan 2021-2027, the existing operational framework of the Second Chance Schools is investigated in order to draw conclusions on whether it is aligned with EU priorities.el
dc.format.extent104el
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8398
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26263/amitos-1900
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.subjectΕκπαίδευση ενηλίκωνel
dc.subjectΜάθησηel
dc.subjectΣχολεία δεύτερης ευκαιρίαςel
dc.subjectΣυνεχιζόμενη εκπαίδευσηel
dc.subject.keywordΨηφιακές Δεξιότητεςel
dc.subject.keywordΕυρωπαϊκή Ένωσηel
dc.subject.keywordΕυρωπαϊκή Επιτροπήel
dc.subject.keywordΕκπαίδευση Ενηλίκωνel
dc.subject.keywordΣχολεία Δεύτερης Ευκαιρίαςel
dc.subject.keywordΓραμματισμοίel
dc.titleΠολιτικές της ΕΕ για τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην Εκπαίδευση Ενηλίκων - Η περίπτωση των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίαςel
dc.title.alternativeEU Policies for Digital Transformation in Adult Education - The case of Second Chance Schoolsel
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Bakoyiannis_Elvira_ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf
Size:
4 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Πολιτικές της ΕΕ για τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην εκπαίδευση-Η περίπτωση των ΣΔΕ
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
933 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων (Μ. Δ. Ε.)