Ο θεσμός των κέντρων δημιουργικής απασχόλησης παιδιών (ΚΔΑΠ) στην Ελλάδα – Εξέταση περίπτωσης Δήμου Νέα Σμύρνης
| dc.contributor.advisor | Πετρόπουλος, Σωτήρης | |
| dc.contributor.author | Παλαιολόγου, Ευαγγελία | |
| dc.contributor.committee | Μανώλη, Παναγιώτα | |
| dc.contributor.committee | Διδασκάλου, Ελένη | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών | el |
| dc.contributor.master | Τοπική και Περιφερειακή Ανάπτυξη και Αυτοδιοίκηση | el |
| dc.date.accessioned | 2024-11-05T14:54:56Z | |
| dc.date.available | 2024-11-05T14:54:56Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ), αποτελούν σημαντικούς θεσμούς για τις εξωσχολικές δραστηριότητες παιδιών και έχουν έναν πολύπλευρο ρόλο στην κοινωνία. «Θα πρέπει να προσαρμόζονται σύμφωνα με τις τρέχουσες κοινωνικές ανάγκες, να θέτουν μελλοντικούς στόχους αξιολογώντας τις δραστηριότητές τους να επικαιροποιούν και να προσαρμόζουν συνεχώς» . (ΕΕΤΑΑ) Σκοπός της έρευνας είναι η παρουσίαση και η αξιολόγηση των δραστηριοτήτων του Προγράμματος Εκπαίδευσης και Δημιουργικής Απασχόλησης στην Προσχολική Ηλικία και να διατυπώσει προτάσεις για τη βελτίωση και την ενίσχυσή του. (www.24grammata.com) Επί πλέον στοχεύει στη διερεύνηση του κοινωνικού αντίκτυπου μιας δραστηριότητας κοινωνικής πολιτικής, δηλαδή του Κέντρου Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ) στον δήμο Νέας Σμύρνης Με την παροχή μετασχολικών υπηρεσιών σε παιδιά ηλικίας 5-12 ετών, οι μονάδες αυτές ενθαρρύνουν τα παιδιά να ασχοληθούν με δημιουργικές δραστηριότητες σε ένα ασφαλές περιβάλλον, ενώ παράλληλα δίνει στους γονείς την ελευθερία να ανταπεξέλθουν στην εργασία και σε άλλες καταστάσεις χωρίς το φόβο για την ασφάλεια των παιδιών τους. Στα πλαίσια αυτής της πρωτοβουλίας, διεξήχθη ποσοτική έρευνα με 60 γονείς. Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν ότι τόσο οι στόχοι όσο και οι προσδοκίες των γονέων εκπληρώθηκαν, και καθώς σημειώθηκαν πιθανά προβλήματα και προτάσεις των γονέων για τη βελτίωση των υπηρεσιών του ΚΔΑΠ, μπορεί να ειπωθεί ότι ο κοινωνικός αντίκτυπος αυτής της μονάδας βραχυπρόθεσμα είναι θετικός. Η πόλη της Νέας Σμύρνης χρησιμοποιήθηκε «ως μελέτη περίπτωσης» προκειμένου να γίνει αξιολόγηση της κοινωνικής δομής. Η οικονομική κρίση που χτύπησε τη χώρα μας τα τελευταία έχει δημιουργήσει πολλές δυσκολίες στην εφαρμογή νέων κοινωνικών δεδομένων και κοινωνικών πολιτικών. Η ανεργία συνεχίζει να αυξάνεται, η ανισότητα βαθαίνει, τα εισοδήματα των νοικοκυριών μειώνονται και η ανάγκη για κοινωνική βοήθεια αυξάνεται. Σε αυτό το πλαίσιο, οι πολίτες, κυρίως αυτοί που έχουν πληγεί περισσότερο από την κρίση, απαιτούν ένα πιο αποτελεσματικό κράτος πρόνοιας. Τα προγράμματα " Προσχολικής Αγωγής και Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών¨ είναι σχεδιασμένα για να αντιμετωπίσουν την αυξανόμενη μείωση των γεννήσεων, να διασφαλίσουν την ίση και δίκαιη πρόσβαση των γονέων σε ευκαιρίες εργασίας με την παροχή ποιοτικών υπηρεσιών, να παρέχουν ίσες ευκαιρίες σε γυναίκες και άνδρες στην πρόσβαση στην απασχόληση και να εξασφαλίσουν την ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτικές κοινωνικές υπηρεσίες για τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Σύμφωνα με έρευνες που έχουν γίνει διαπιστώνεται ότι ο αριθμός των δυνητικών και τελικών δικαιούχων έχει αυξηθεί δραματικά τα τελευταία χρόνια λόγω των επιπτώσεων της κρίσης. Δεδομένης της κατάστασης αυτής, η ορθολογική διαχείριση των πόρων δεν αποτελεί μόνο μέθοδο χρηστής διακυβέρνησης, αλλά και θεμελιώδη προϋπόθεση για την κοινωνική συνοχή. | el |
| dc.description.abstracttranslated | The Centers for the Creative Activities of Children (KDAP) are important institutions for the extracurricular activities of children and have a multifaceted role in society. "They should adapt according to current social needs, set future goals by evaluating their activities and continuously update and adapt them." (EETAA) The purpose of this study is to present and evaluate the activities of the Program of Education and Creative Activities in Early Childhood and to formulate proposals for its improvement and reinforcement. (www.24grammata.com) Furthermore, it aims to investigate the social impact of a social policy activity, namely the Center for Creative Employment of Children (KDAP) in the municipality of Nea Smyrna By providing after-school services to children aged 5-12, this unit enables children to engage in creative activities in a safe environment, whilst giving parents the freedom to cope with work and other situations without worrying about the safety of their children As part of this initiative, a quantitative survey was conducted with 80 parents. The analysis of the results shows that both the goals and the expectations of the parents were fulfilled, and as possible problems and suggestions of the parents to improve the services of KDAP were also noted, it can be said that the social impact of this unit in the short term is positive. The city of Nea Smyrni was used "as a case study" in order to evaluate the social structure. The economic crisis that has hit our country in recent times has created many difficulties in implementing new social data and social policies. Unemployment continues to rise, inequality deepens, household incomes fall and the need for social assistance increases. In this context, citizens, especially those most affected by the crisis, are demanding a more effective welfare state. The "Preschool Education and Creative Activities of Children" programs are designed to address the increasing decline in birthrates, to ensure equal and fair access of parents to job opportunities by providing quality services, to provide equal opportunities for women and men in access to employment and ensure equal access to quality social services for vulnerable social groups. Research has shown that the number of potential and final beneficiaries has increased dramatically in recent years due to the effects of the crisis. Given this situation, rational management of resources is not only a method of good governance, but also a fundamental prerequisite for social cohesion. | el |
| dc.format.extent | 68 | el |
| dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8371 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26263/amitos-1873 | |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.subject | Τοπική Αυτοδιοίκηση--Ελλάδα | el |
| dc.subject | Κοινωνική πολιτική--Ελλάδα | el |
| dc.subject.keyword | ΚΔΑΠ | el |
| dc.subject.keyword | Τοπική Αυτοδιοίκηση | el |
| dc.subject.keyword | Απασχόληση παιδιών | el |
| dc.subject.keyword | Προσχολική ηλικία | el |
| dc.subject.keyword | Δημοτική εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Κοινωνική πολιτική | el |
| dc.subject.keyword | Δήμος Νέας Σμύρνης | el |
| dc.title | Ο θεσμός των κέντρων δημιουργικής απασχόλησης παιδιών (ΚΔΑΠ) στην Ελλάδα – Εξέταση περίπτωσης Δήμου Νέα Σμύρνης | el |
| dc.title.alternative | The institution of centers for the creative activities of children (KDAP) in Greece - Eaxamination case of the municipality of Nea Smyrni | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |