Βιομηχανική Επανάσταση 4.0 και Αγορά Εργασίας: Ο ρόλος της Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ) στην ενδυνάμωση της ανθεκτικότητας και στην ενίσχυση της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού
| dc.contributor.advisor | Καρακατσάνη, Δέσποινα | |
| dc.contributor.author | Δεματάς, Κωνσταντίνος | |
| dc.contributor.committee | Φωτόπουλος, Νίκος | |
| dc.contributor.committee | Δημόπουλος, Κωνσταντίνος | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών | el |
| dc.contributor.master | Εκπαίδευση, Ανθρώπινο Δυναμικό, Πολιτικές Απασχόλησης | el |
| dc.date.accessioned | 2024-12-02T11:49:26Z | |
| dc.date.available | 2024-12-02T11:49:26Z | |
| dc.date.issued | 2024-09 | |
| dc.description | Αριθμός Εισαγωγής: 013967 cd | el |
| dc.description.abstract | Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τον ρόλο της Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ) στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας και της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού εν μέσω της 4ης Βιομηχανικής Επανάστασης (Industry 4.0). Αυτή η νέα βιομηχανική εποχή επιφέρει σημαντικούς μετασχηματισμούς στην παραγωγή και τις υπηρεσίες, δημιουργώντας την ανάγκη για διαρκή επικαιροποίηση και ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων από τους εργαζόμενους. Στόχος της εργασίας είναι η διερεύνηση της συμβολής της ΣΕΚ στη διασφάλιση ότι οι εργαζόμενοι διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να ανταποκριθούν στις νέες προκλήσεις της αγοράς εργασίας. Παράλληλα, εξετάζεται η ενσωμάτωση τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία με έμφαση στο μοντέλο της Εκπαίδευσης 4.0, που ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της σύγχρονης ψηφιακής εποχής. Η έρευνα απαντά σε καίρια ερωτήματα, όπως οι μεταβολές στις απαιτούμενες επαγγελματικές δεξιότητες, η επίδραση των προηγμένων ψηφιακών τεχνολογιών στην απασχόληση και την ανεργία, οι προκλήσεις προσαρμογής για εργαζόμενους και εργοδότες, καθώς και οι πολιτικές που μπορούν να προωθήσουν την αποτελεσματική επαγγελματική κατάρτιση. Η μεθοδολογία περιλαμβάνει ποιοτική έρευνα μέσω συνεντεύξεων, μελέτη περίπτωσης στον κλάδο των ταχυμεταφορών, εκτενή βιβλιογραφική ανασκόπηση και συγκριτική ανάλυση δεδομένων. Τα ευρήματα της εργασίας στοχεύουν στην παροχή ενός πλαισίου για την ανάπτυξη προγραμμάτων ΣΕΚ, τα οποία θα ενισχύσουν την ανθεκτικότητα και την προσαρμοστικότητα των εργαζομένων στις απαιτήσεις της 4ης Βιομηχανικής Επανάστασης. | el |
| dc.description.abstracttranslated | This thesis explores the role of Continuing Professional Training (CPT) in enhancing the resilience and adaptability of the workforce in the context of the Fourth Industrial Revolution (Industry 4.0). This new industrial era brings about significant transformations in production and services, creating the need for continuous updating and development of new skills among workers. The aim of this study is to investigate the contribution of CPT in ensuring that workers possess the necessary knowledge and skills to meet the new challenges of the labor market. Additionally, it examines the integration of technologies into the educational process, with an emphasis on the Education 4.0 model, which responds to the demands of the modern digital era. The research addresses key questions such as the changes in required professional skills, the impact of advanced digital technologies on employment and unemployment, the adaptation challenges faced by employees and employers, and the policies that can promote effective professional training. The methodology includes qualitative research through interviews, a case study in the courier industry, extensive literature review, and comparative data analysis. The findings of the study aim to provide a framework for the development of CPT programs that will strengthen the resilience and adaptability of workers to the demands of the Fourth Industrial Revolution. | el |
| dc.format.extent | 115 | el |
| dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8464 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26263/amitos-1966 | |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Βιομηχανική Επανάσταση 4.0 | el |
| dc.subject | Συνεχιζόμενη εκπαίδευση -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Επαγγελματική κατάρτιση -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Εκπαίδευση ενηλίκων -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Εργαζόμενοι -- Εκπαίδευση -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Εργασιακή πολιτική -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Ανθρώπινο δυναμικό -- Ελλάδα | el |
| dc.subject | Τεχνολογική καινοτομία --Ελλάδα | el |
| dc.subject.keyword | 4η Βιομηχανική Επανάσταση | el |
| dc.subject.keyword | Νέες τεχνολογίες | el |
| dc.subject.keyword | Τεχνητή νοημοσύνη | el |
| dc.subject.keyword | Ψηφιοποίηση | el |
| dc.subject.keyword | 4th Industrial Revolution | el |
| dc.subject.keyword | New technologies | el |
| dc.subject.keyword | Artificial intelligence | el |
| dc.subject.keyword | Digitization | el |
| dc.title | Βιομηχανική Επανάσταση 4.0 και Αγορά Εργασίας: Ο ρόλος της Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ) στην ενδυνάμωση της ανθεκτικότητας και στην ενίσχυση της προσαρμοστικότητας του εργατικού δυναμικού | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |