Το θέατρο της επινόησης ως μέσο μείωσης του άγχους. Μια έρευνα δράσης σε ενήλικες.
| dc.contributor.advisor | Λενακάκης, Αντώνιος | |
| dc.contributor.author | Κυριακίδου, Σοφία | |
| dc.contributor.committee | Λενακάκης, Αντώνιος | |
| dc.contributor.committee | Τσίχλη, Άννα | |
| dc.contributor.committee | Μπλέσιος, Αθανάσιος | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Θεατρικών Σπουδών | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Καλών Τεχνών | el |
| dc.contributor.master | Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning | el |
| dc.date.accessioned | 2024-12-27T08:58:38Z | |
| dc.date.available | 2024-12-27T08:58:38Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή, η οποία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση- MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning», του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, αποτελεί μια μεικτή έρευνα δράσης με στόχο να διερευνήσει αν το Θέατρο της Επινόησης μπορεί να συμβάλει θετικά στη μείωση του άγχους των ενηλίκων. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε μέσω δώδεκα παρεμβάσεων σε δεκαπέντε ενήλικες (πειραματική ομάδα), ενώ η ανάλυση των αποτελεσμάτων έγινε με τη χρήση ποιοτικών και ποσοτικών εργαλείων. Παράλληλα, πέρα από την πειραματική ομάδα, υπήρχε και μια ομάδα ελέγχου δεκαπέντε ατόμων, που δεν συμμετείχε σε καμία παρέμβαση, και οι οποίοι κλήθηκαν και αυτοί να συμπληρώσουν τα αντίστοιχα ερωτηματολόγια. Τα αποτελέσματα των δύο ομάδων συγκρίθηκαν και έδειξαν ότι το Θέατρο της Επινόησης μπορεί να έχει θετική επίδραση στη μείωση του άγχους. Αναφορικά με τη δομή της, η παρούσα διπλωματική χωρίζεται σε τέσσερα μέρη. Στο πρώτο παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο, όπου αναλύονται οι όροι του Θεάτρου της Επινόησης και του άγχους, οι ιστορικές και κοινωνικές επιρροές του θεάτρου αυτού, καθώς και οι σημαντικότερες ομάδες που ασχολούνται με αυτό. Επιπλέον, εξετάζονται τα συμπτώματα του άγχους και η σχέση του με το Θέατρο της Επινόησης. Στο δεύτερο μέρος αναλύεται η μεθοδολογία της έρευνας, περιγράφοντας τον σκοπό της, τα ερευνητικά ερωτήματα, το δείγμα και τα εργαλεία συλλογής δεδομένων. Στο τρίτο μέρος παρουσιάζονται και αναλύονται τα ποσοτικά και ποιοτικά ευρήματα της έρευνας. Τέλος, στο τέταρτο μέρος, συνοψίζονται τα συμπεράσματα της έρευνας, οι περιορισμοί της, αναφέρονται σχετικές έρευνες και υποβάλλονται προτάσεις για μελλοντικές μελέτες. | el |
| dc.description.abstracttranslated | This research, which was carried out in the framework of the «MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning» of the Department of Theatre Studies of the University of Peloponnese, is a mixed action research project aiming to investigate whether Devised Theatre can contribute positively to the reduction of adult anxiety. The research was conducted through twelve interventions with fifteen adults (experimental group) and the results were analyzed using qualitative and quantitative tools. In addition to the experimental group, there was also a control group of fifteen people, who did not participate in any intervention, and who were also asked to complete the respective questionnaires. The results of the two groups were compared and showed that Devised Theatre can have a positive effect on reducing anxiety. In terms of structure, this thesis is divided into four parts. In the first one, the theoretical framework is presented, where the terms of Devised Theatre and anxiety, the historical and social influences of this theatre, as well as the most important groups dealing with it are analyzed. In addition, the symptoms of anxiety and its relation to the Devised Theatre are examined. The second part discusses the research methodology, describing the purpose of the study, the research questions, the sample and the data collection tools. Part three presents and analyses the quantitative and qualitative findings of the research. Finally, part four summarizes the conclusions of the research, its limitations, cites related research and makes suggestions for future studies. | el |
| dc.format.extent | 121 | el |
| dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8536 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26263/amitos-2038 | |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Θέατρο της επινόησης | el |
| dc.subject | Άγχος | el |
| dc.subject | Πειραματική ομάδα | el |
| dc.subject | Ποσοτική έρευνα | el |
| dc.subject | Ποιοτική έρευνα | el |
| dc.subject | Μικτή έρευνα | el |
| dc.subject | Ενήλικες | el |
| dc.subject.keyword | Θέατρο της Επινόησης, άγχος, πειραματική ομάδα, ποσοτική έρευνα, ποιοτική έρευνα, μικτή έρευνα | el |
| dc.title | Το θέατρο της επινόησης ως μέσο μείωσης του άγχους. Μια έρευνα δράσης σε ενήλικες. | el |
| dc.title.alternative | Devised Theatre as a means of reducing anxiety: An action research study among adults. | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |