Η συμβολή της δραματοποίησης παραμυθιού μέσω κουκλοθεάτρου στη γλωσσική ανάπτυξη κατά τη μετάβαση από τη βρεφική στη νηπιακή ηλικία

Παπαδημητρίου, Σταματίνα

Η συμβολή της δραματοποίησης παραμυθιού μέσω κουκλοθεάτρου στη γλωσσική ανάπτυξη κατά τη μετάβαση από τη βρεφική στη νηπιακή ηλικία

dc.contributor.advisor	Κωστή, Αικατερίνη
dc.contributor.author	Παπαδημητρίου, Σταματίνα
dc.contributor.committee	Μάγος, Κωνσταντίνος
dc.contributor.department	Τμήμα Θεατρικών Σπουδών	el
dc.contributor.faculty	Σχολή Καλών Τεχνών	el
dc.contributor.master	Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση – MA in Drama and Performing Arts in Education and Lifelong Learning	el
dc.date.accessioned	2025-03-04T13:48:44Z
dc.date.available	2025-03-04T13:48:44Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Το ανθρώπινο είδος επικοινωνεί με το βλέμμα, με τις εκφράσεις του προσώπου, τα χέρια και τον λόγο. Η γλώσσα, λοιπόν, αποτελεί τη βάση της επικοινωνίας των ανθρώπινων όντων. Σχετίζεται με τον τρόπο σκέψης τους και τον τρόπο κατανόησης του κόσμου. Δίνει σε εκείνους τη δυνατότητα να σκέφτονται για όσα τους περιβάλλουν και να τα μοιράζονται με τους γύρω τους. Στόχος της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση της συμβολής του παραμυθιού μέσω του κουκλοθεάτρου στη γλωσσική ανάπτυξη παιδιών που μεταβαίνουν από τη βρεφική στη νηπιακή ηλικία. Ως καταλληλότερη προσέγγιση για τη συγκεκριμένη έρευνα κρίθηκε η ποιοτική προσέγγιση κατά την οποία ο ερευνητής συμμετέχει στη διαδικασία, που πραγματοποιείται σε ένα αυθεντικό μαθησιακό περιβάλλον και παρατηρεί τις συμπεριφορές των μελών της ομάδας. Η ερευνητική στρατηγική της παρούσας έρευνα είναι η έρευνα δράσης, κατά την οποία ο ερευνητής δρα και ερευνά σε πραγματικό περιβάλλον. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα των αναλύσεων των παρεμβάσεων φάνηκε ότι το παραμύθι και το κουκλοθέατρο αποτελούν δύο εκπαιδευτικά εργαλεία, τα οποία στον συνδυασμό τους συμβάλλουν στην ανάπτυξη των γλωσσικών ικανοτήτων των παιδιών. Οι συμμετέχοντες φαίνεται να βελτίωσαν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες καθώς εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους και κατανόησαν προφορικές οδηγίες.	el
dc.description.abstracttranslated	The human species communicates through gaze, facial expressions, hands, and speech. Language forms the basis of human communication. It is related to the way they think and understand the world. It enables them to think about their surroundings and share them with others. The aim of the following research is to investigate the contribution of tale through puppetry to the language development of children transitioning from infancy to early childhood. The qualitative approach was deemed the most appropriate research approach for this particular study, as the researcher participates in the process, which takes place in an authentic learning environment, and observes the behaviors of the group members. As for the most suitable research strategy, action research was considered the best fit, where the researcher acts and investigates in a real environment. According to the results of the intervention analyses, it appears that tale and puppetry are two educational tools that contribute to the development of children's language skills. The participants seem to have improved their communication skills by enriching their vocabulary and understanding oral instructions.	el
dc.format.extent	95	el
dc.identifier.uri	https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8612
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Δραματική τέχνη	el
dc.subject	Βρεφική ηλικία	el
dc.subject	Νηπιακή ηλικία	el
dc.subject	Κουκλοθέατρο	el
dc.subject	Παραμύθια	el
dc.subject	Έρευνα δράσης	el
dc.subject	Γλωσσική ανάπτυξη	el
dc.subject.keyword	Γλωσσική ανάπτυξη	el
dc.subject.keyword	παραμύθι	el
dc.subject.keyword	κουκλοθέατρο	el
dc.subject.keyword	βρεφική ηλικία	el
dc.subject.keyword	νηπιακή ηλικία	el
dc.subject.keyword	ποιοτική έρευνα	el
dc.subject.keyword	έρευνα δράσης	el
dc.title	Η συμβολή της δραματοποίησης παραμυθιού μέσω κουκλοθεάτρου στη γλωσσική ανάπτυξη κατά τη μετάβαση από τη βρεφική στη νηπιακή ηλικία	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Papadimitriou-5052202201018..pdf
Size:: 1.29 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία

Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: license.txt
Size:: 933 B
Format:: Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Download

Collections

Τμήμα Θεατρικών Σπουδών (Μ. Δ. Ε.)