Κίνητρα και εργασιακή ικανοποίηση του εκπαιδευτικού προσωπικού της δημόσιας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα

dc.contributor.advisorΦωτόπουλος, Γεώργιος
dc.contributor.authorΑνδρεάδη, Αικατερίνη
dc.contributor.departmentΤμήμα Οικονομικών Επιστημώνel
dc.contributor.facultyΣχολή Οικονομίας και Τεχνολογίαςel
dc.contributor.masterΟργάνωση και Διοίκηση Δημοσίων Υπηρεσιών, Δημοσίων Οργανισμών και Επιχειρήσεωνel
dc.date.accessioned2025-06-05T07:54:00Z
dc.date.available2025-06-05T07:54:00Z
dc.date.issued2025-02-14
dc.descriptionΜ.Δ.Ε. 386el
dc.description.abstractΣκοπός της μελέτης ήταν να διερευνήσει τα κίνητρα και την εργασιακή ικανοποίηση του εκπαιδευτικού προσωπικού της δημόσιας πρωτοβάθμιας ελληνικής εκπαίδευσης, καθώς και τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Η μελέτη διεξήχθη το χρονικό διάστημα 1-20 Οκτωβρίου 2024 και σε αυτή συμμετείχαν 100 εθελοντικά 100 εκπαιδευτικοί. Οι συμμετέχοντες συμπλήρωσαν ένα δομημένο ερωτηματολόγιο κλειστών ερωτήσεων σχετικές με τα δημογραφικά χαρακτηριστικά, την κλίμακα κινήτρων του Manopoulos (2007) και το Job Satisfaction Survey του Spector (1985). Σύμφωνα με τα ευρήματα τα της μελέτης τα ισχυρότερα κίνητρα των εκπαιδευτικών είναι συνεργασία, η δημιουργική εργασία, η αποτελεσματικότητα, η ασφάλεια, η αναγνώριση, ο μισθός και οι συνθήκες εργασίας. Δυσαρέσκεια προκαλούν οι αμοιβές, η λειτουργία, η προαγωγή και οι πρόσθετες παροχές ενώ ικανοποίηση η αναγνώριση, η επικοινωνία και οι συνάδελφοι. Επίσης το φύλο δεν επιδρά ούτε στα κίνητρα ούτε στην εργασιακή ικανοποίηση ενώ η εκπαιδευτική ειδικότητα επιδρά μόνο στην εργασιακή ικανοποίηση. Τέλος τόσο στα κίνητρα όσο και στην εργασιακή ικανοποίηση επιδρούν η σχέση εργασίας, η ηλικία και η προϋπηρεσία.el
dc.description.abstracttranslatedThe aim of the study was to investigate the motivation and job satisfaction of the teaching staff of public primary education in Greece, as well as the factors that influence it. The study was conducted between 1-20 October 2024 and 100 teachers participated voluntarily. Participants completed a structured questionnaire of closed-ended questions related to demographic characteristics, Manopoulos' (2007) motivation scale and Spector's (1985) Job Satisfaction Survey. According to the results of the study, the strongest motivations of teachers are cooperation, creative work, effectiveness, security, recognition, salary and working conditions. Dissatisfaction is caused by pay, function, promotion and fringe benefits while satisfaction is caused by recognition, communication and colleagues. Also, gender has no effect on either motivation or job satisfaction while educational specialization only affects job satisfaction. Finally, both motivation and job satisfaction are influenced by job relationship, age and seniority.el
dc.format.extent309el
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8899
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectTeachers, Greeceel
dc.subjectJob satisfactionel
dc.subjectEducation, Primaryel
dc.subjectEmployees motivationel
dc.subjectΕκπαιδευτικοί, Ελλάδαel
dc.subjectΕργασιακή ικανοποίησηel
dc.subjectΕργασιακή παρακίνησηel
dc.subjectΕκπαίδευση, Πρωτοβάθμιαel
dc.subject.keywordΔημόσια εκπαίδευσηel
dc.subject.keywordΕργασιακή ικανοποίησηel
dc.subject.keywordΚίνητραel
dc.subject.keywordΠρωτοβάθμια εκπαίδευσηel
dc.subject.keywordPublic educationel
dc.subject.keywordJob satisfactionel
dc.subject.keywordMotivationel
dc.subject.keywordPrimary educationel
dc.titleΚίνητρα και εργασιακή ικανοποίηση του εκπαιδευτικού προσωπικού της δημόσιας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδαel
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
PDF ΜΔΕ ΑΝΔΡΕΑΔΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ.pdf
Size:
4.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
933 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: