«Διοίκηση και Οργάνωση Σχολικών Μονάδων Προσχολικής Ηλικίας: Απόψεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης»
| dc.contributor.advisor | Δασκαλοπούλου, Ειρήνη | |
| dc.contributor.author | Τσατά, Μαρία | |
| dc.contributor.committee | Λιαργκόβας, Παναγιώτης | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Οικονομικών Επιστημών | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Οικονομίας και Τεχνολογίας | el |
| dc.contributor.master | Οργάνωση και Διοίκηση Δημοσίων Υπηρεσιών, Δημοσίων Οργανισμών και Επιχειρήσεων | el |
| dc.date.accessioned | 2025-06-05T07:07:10Z | |
| dc.date.available | 2025-06-05T07:07:10Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-16 | |
| dc.description | Μ.Δ.Ε. 384 | el |
| dc.description.abstract | Η ομαλή λειτουργία ενός οργανισμού εξαρτάται από τον τρόπο που συνδυάζονται και λειτουργούν οι διαθέσιμοι πόροι, είτε αυτοί είναι ανθρώπινοι είτε είναι υλικοί. Ο συνδυασμός, όμως, αυτός προκύπτει από τις αποφάσεις που λαμβάνουν οι άνθρωποι, σε διάφορα οργανωτικά επίπεδα. Ουσιαστικά, η διοίκηση και οι επιμέρους λειτουργίες της είναι η διαδικασία εκείνη βάσει της οποίας προκύπτει το οποιοδήποτε οργανωτικό αποτέλεσμα. Η οργάνωση είναι μια από αυτές τις βασικές διαδικασίες της διοίκησης. Η παρούσα εργασία εστιάζει στη μορφή και το ρόλο της διοίκησης και της οργάνωσης στο επίπεδο της πρωτοβάθμιας και, ειδικότερα, της προσχολικής εκπαίδευσης. Στόχο αποτέλεσε το να εντοπιστούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών αυτών των βαθμίδων αναφορικά με διαστάσεις της διοίκησης και της οργάνωσης στις μονάδες που απασχολούνται. Η εργασία ολοκληρώθηκε με την εφαρμογή της συστηματικής βιβλιογραφικής ανασκόπησης στο πλαίσιο της οποίας αναλύθηκαν 15 πρωτογενείς έρευνες από το διεθνή χώρο. Όπως διαπιστώθηκε, η διοίκηση και η οργάνωση συνιστούν τη βασική ευθύνη των διευθυντών στα σχολεία από τους οποίους οι εκπαιδευτικοί αναμένουν να λειτουργούν ως ηγέτες, καθοδηγητές και υποστηρικτές. | el |
| dc.description.abstracttranslated | The smooth functioning of an organization depends on the way in which the available resources, whether human or material, are combined and operated. The combination, however, results from the decisions made by people at various organizational levels. Essentially, management and its individual functions are the process based on which any organizational result arises. Organization is one of these basic processes of management. This paper focuses on the form and role of management and organization at the level of primary and, in particular, preschool education. The aim was to identify the views of teachers at these levels regarding the dimensions of management and organization in the units they work in. The paper was completed with the implementation of a systematic literature review in the context of which 15 primary studies from the international field were analyzed. As found, management and organization constitute the core responsibility of school principals, from whom teachers expect to act as leaders, guides and supporters. | el |
| dc.format.extent | 83 | el |
| dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8897 | |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Teachers, Greece | el |
| dc.subject | Education, Preschool | el |
| dc.subject | School facilities | el |
| dc.subject | School management and organization | el |
| dc.subject | Εκπαιδευτικοί, Ελλάδα | el |
| dc.subject | Εκπαίδευση, Προσχολική | el |
| dc.subject | Σχολικές εγκαταστάσεις | el |
| dc.subject | Διοίκηση και οργάνωση σχολείων | el |
| dc.subject.keyword | Διοίκηση | el |
| dc.subject.keyword | Οργάνωση | el |
| dc.subject.keyword | Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Προσχολική Εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Administration | el |
| dc.subject.keyword | Organization | el |
| dc.subject.keyword | Primary Education | el |
| dc.subject.keyword | Preschool Education | el |
| dc.title | «Διοίκηση και Οργάνωση Σχολικών Μονάδων Προσχολικής Ηλικίας: Απόψεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης» | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |