Η Μεταρρύθμιση της Εκπαίδευσης (1976): Ιστορικό πλαίσιο και κύριοι συντελεστές
| dc.contributor.advisor | Μαρκαντωνάτος, Ανδρέας | |
| dc.contributor.author | Σταματόπουλος, Δημήτριος | |
| dc.contributor.committee | Χρήστου, Θανάσης | |
| dc.contributor.committee | Κουτσολίας, Νικόλαος | |
| dc.contributor.department | Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών | el |
| dc.contributor.faculty | Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών | el |
| dc.contributor.master | Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία: Νέες Θεωρήσεις και Προοπτικές | el |
| dc.date.accessioned | 2025-10-24T11:13:41Z | |
| dc.date.available | 2025-10-24T11:13:41Z | |
| dc.date.issued | 2025-10 | |
| dc.description.abstract | Η εργασία αυτή ασχολείται με την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1976 στην Ελλάδα, δίνοντας έμφαση στην καθιέρωση της δημοτικής γλώσσας στο σχολείο. Εξετάζονται οι πολιτικές και κοινωνικές συνθήκες της εποχής, οι λόγοι που οδήγησαν στη μεταρρύθμιση και οι αντιδράσεις που προκάλεσε. Αναλύεται πώς η αλλαγή στη γλώσσα της διδασκαλίας συνδέεται με θέματα ισότητας, δημοκρατίας και πρόσβασης στη γνώση. Η μελέτη βασίζεται σε ιστορικές πηγές, νομοθετικά κείμενα αλλά και μαρτυρίες εκπαιδευτικών, προσπαθώντας να δείξει πώς μια εκπαιδευτική αλλαγή μπορεί να επηρεάσει ολόκληρη την κοινωνία. | el |
| dc.description.abstracttranslated | This thesis investigates the 1976 educational reform in Greece, with a focus on the introduction of the Demotic language in schools. It examines the political and social conditions of the time, the reasons behind the reform, and the reactions it provoked. The study highlights how the change in the language of instruction relates to issues of equality, democracy, and access to knowledge. Based on historical sources, legislative texts, and teachers’ testimonies, it shows how a single educational reform can influence broader social structures. | el |
| dc.format.extent | 102 | el |
| dc.identifier.uri | https://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/9257 | |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Ιστορία -- 20ός αιώνας | el |
| dc.subject | Εκπαίδευση και κράτος -- Ελλάδα -- 20ός αιώνας | el |
| dc.subject | Εκπαιδευτική αλλαγή -- Ελλάδα -- Ιστορία -- 20ός αιώνας | el |
| dc.subject | Ελληνική γλώσσα, Νέα -- Γλωσσικό ζήτημα | el |
| dc.subject | Γλώσσα και εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Πηγές | el |
| dc.subject.keyword | Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση | el |
| dc.subject.keyword | Γλωσσικό ζήτημα | el |
| dc.subject.keyword | Εκδημοκρατισμός | el |
| dc.subject.keyword | Ισότητα στην εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Παιδαγωγική ανανέωση | el |
| dc.subject.keyword | Εκπαιδευτική πολιτική | el |
| dc.subject.keyword | Γεώργιος Ράλλης | el |
| dc.subject.keyword | Κυβέρνηση Καραμανλή | el |
| dc.subject.keyword | Educational reform | el |
| dc.subject.keyword | Language issue | el |
| dc.subject.keyword | Democratization | el |
| dc.subject.keyword | Educational equity | el |
| dc.subject.keyword | Pedagogical innovation | el |
| dc.subject.keyword | Educational policy | el |
| dc.subject.keyword | Georgios Rallis | el |
| dc.subject.keyword | Government of Konstantinos Karamanlis | el |
| dc.title | Η Μεταρρύθμιση της Εκπαίδευσης (1976): Ιστορικό πλαίσιο και κύριοι συντελεστές | el |
| dc.type | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία | el |
