Η ενσωμάτωση της καινοτόμου προσέγγισης ¨Persona Doll¨ στην προσχολική εκπαίδευση και η συμβολή της σε θέματα διαφορετικότητας και συνεκπαίδευσης

Simple item page
dc.contributor.advisorΝικολοπούλου, Παυλίνα
dc.contributor.authorΜακρυγιάννη, Βασιλική
dc.contributor.committeeΤσιωτάκης, Παναγιώτης
dc.contributor.committeeΣιφακάκης, Πολυχρόνης
dc.contributor.departmentΤμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικήςel
dc.contributor.facultyΣχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημώνel
dc.contributor.masterΕκπαιδευτικά Προγράμματα και Υλικό (Συμβατικές και e-Μορφές): Πολιτικές και Πρακτικέςel
dc.date.accessioned2024-11-29T11:08:13Z
dc.date.available2024-11-29T11:08:13Z
dc.date.issued2024-06
dc.descriptionΑριθμός Εισαγωγής: 013975 cdel
dc.description.abstractΗ διπλωματική εργασία αναλύει την εφαρμογή της καινοτόμου προσέγγισης "Persona Doll" στην προσχολική εκπαίδευση και τη συμβολή της σε θέματα διαφορετικότητας και συνεκπαίδευσης. Στόχος είναι να αναδειχθούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών πάνω στην υιοθέτηση καινοτόμων προσεγγίσεων στην προσχολική εκπαίδευση, οι οποίες προωθούνται μέσω επιμορφώσεων σε ευρεία ή/και σε τοπική κλίμακα και προσαρμόζονται στις ιδιαίτερες συνθήκες του κάθε σχολείου. Πιο συγκεκριμένα, η έρευνα επικεντρώνεται στις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την υιοθέτηση νέων προσεγγίσεων, την επιμόρφωσή τους για τις καινοτόμες προσεγγίσεις και τη συνεισφορά της προσέγγισης "Persona Doll" στη διαφορετικότητα και τη συνεκπαίδευση. Η έρευνα έδειξε ότι η προσχολική εκπαίδευση διαθέτει σημαντικές δυνατότητες για καινοτομίες που μπορούν να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης και να προσαρμόσουν τις παιδαγωγικές πρακτικές στις σύγχρονες απαιτήσεις. Η καινοτόμος προσέγγιση "Persona Doll" προσφέρει πολυδιάστατα οφέλη στην προσχολική εκπαίδευση, υποστηρίζοντας την κοινωνική συμπεριφορά και την κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, ενώ αποτελεί ένα αποτελεσματικό εργαλείο για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, το οποίο αναδεικνύεται και γνωστοποιείται από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς. Τέλος, η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε καινοτόμες προσεγγίσεις θεωρείται κρίσιμη για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.el
dc.description.abstracttranslatedThe thesis analyzes the implementation of the innovative "Persona Doll" approach in preschool education and its contribution to issues of diversity and inclusion. The aim is to highlight educators' views on the adoption of innovative approaches in preschool education, promoted through training at a broad and/or local scale and tailored to each school's specific conditions. Specifically, the research focuses on educators' perspectives regarding the adoption of new approaches, their training for innovative approaches, and the contribution of the "Persona Doll" approach to diversity and inclusion. The research showed that preschool education has significant potential for innovations that can improve the quality of education and adapt pedagogical practices to modern requirements. The innovative "Persona Doll" approach offers multifaceted benefits in preschool education, supporting social behavior and the socio-emotional development of children, while serving as an effective tool for enhancing the educational process, as highlighted and acknowledged by the educators themselves. Finally, the training of educators in innovative approaches is considered critical for improving the quality of education.el
dc.format.extent105el
dc.identifier.urihttps://amitos.library.uop.gr/xmlui/handle/123456789/8449
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26263/amitos-1951
dc.language.isoelel
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πελοποννήσουel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΕκπαίδευση, Προσχολική -- Ελλάδαel
dc.subjectΕκπαιδευτικές καινοτομίες -- Ελλάδαel
dc.subjectΕνσωμάτωση στην εκπαίδευση -- Ελλάδαel
dc.subjectΕνταξιακή εκπαίδευση -- Ελλάδαel
dc.subjectΝηπιαγωγοί -- Επιμόρφωση -- Ελλάδαel
dc.subject.keywordΣυνεκπαίδευσηel
dc.subject.keywordΔιαφορετικότηταel
dc.subject.keywordΠροσχολική αγωγήel
dc.subject.keywordΚαινοτομίαel
dc.subject.keywordΕκπαιδευτική προσέγγιση "Persona Doll"el
dc.subject.keywordInclusionel
dc.subject.keywordDiversityel
dc.subject.keywordPreschool educationel
dc.subject.keywordInnovationel
dc.subject.keywordEducational approach "Persona Doll"el
dc.titleΗ ενσωμάτωση της καινοτόμου προσέγγισης ¨Persona Doll¨ στην προσχολική εκπαίδευση και η συμβολή της σε θέματα διαφορετικότητας και συνεκπαίδευσηςel
dc.typeΜεταπτυχιακή διπλωματική εργασίαel

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Makrygianni_3032202202008.pdf
Size:
1.65 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
933 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μ. Δ. Ε.)