Ψυχοδυναμικές αλληλεπιδραστικές σχέσεις σε μαθήτρια με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες με έμφαση στις γλωσσικές διδακτικές διαφοροποιήσεις με τις νέες τεχνολογίες - Ψιλογαλάνη, Βασιλική (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016)
Psychodynamic interactive relations in student with learning disabilities with emphasis on language teaching differentiations with new technologies
Psicodinamica e interattive relazioni in una studentessa con difficoltà specifiche di apprendimento supportata dalle nuove tecnologie
Keywords: Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες -- Εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτες; Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες -- Εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Γλώσσα --Περιπτωσιολογικές μελέτες; Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες -- Εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Γλωσσικές τέχνες -- Περιπτωσιολογικές μελέτες; Διδασκαλία με τη βοήθεια υπολογιστή -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτες; Δυσλεξία; Γλωσσικές δεξιότητες; Αναγνωστικές δεξιότητες; Νέες τεχνολογίες; Ψυχοδυναμικές - αλληλεπιδραστικές σχέσεις; Φωνολογική ενημερότητα