Πολυαισθητηριακή διδασκαλία δεξιοτήτων οπτικοκινητικού συντονισμού: Μελέτη περίπτωσης μαθητή με μέτρια νοητική καθυστέρηση και κινητική αναπηρία - Κελεπούρη, Ειρήνη (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016)
Insegnamento multisensoriali di motore visivo coordinazione: Caso studio di studente con moderata disabilità intellettiva e disabilità fisica
Multisensory teaching of visual motor coordination skills: Case study to a student with moderate intellectual disability and physical disabilities
Keywords: Παιδιά με προβλήματα όρασης -- Εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Περιπτωσιολογικές μελέτες; Παιδιά με προβλήματα όρασης -- Προσανατολισμός και κινητικότητα -- Μελέτη και διδασκαλία -- Περιπτωσιολογικές μελέτες; Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Ελλάδα -- Εκπαίδευση -- Περιπτωσιολογικές μελέτες; Μέτρια διανοητική αναπηρία; Οπτικοκινητικός συντονισμός; Λεπτή κινητικότητα; Πολυαισθητηριακή προσέγγιση; Γνωστικές μηχανές