Ο παραδοσιακός χορός και ο ρόλος του στην σύγχρονη σχολική εκπαίδευση

Abstract

Ο χορός είναι ένας τρόπος γνώσης, μάθησης και έκφρασης του πνεύματος και του σώματος. Η μη λεκτική μουσική και χορική νοημοσύνη περικλείεται στο χορό, ενώ ανακαλείται η γλωσσική νοημοσύνη, την χρονική περίοδο που οι μαθητές διδάσκονται το λεξιλόγιο του χορού. Συμμετέχοντας τα παιδιά σε προγράμματα χορού αποκτούν περισσότερη ενέργεια για συμμετοχή στην μαθησιακή διαδικασία. Ο χορός ως μορφή κίνησης αποτελεί μία από τις τρεις μορφές της κινητικής δραστηριότητας (χορός– γυμναστική– παιχνίδι) βοηθώντας τους μαθητές να αφομοιώσουν τις κινητικές έννοιες στα πλαίσια του μαθήματος της φυσικής αγωγής. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση του παραδοσιακού χορού και πιο συγκεκριμένα ο ρόλος του στη σύγχρονη σχολική εκπαίδευση. Ιδιαίτερο αντικείμενο της έρευνας αποτελεί η μελέτη του παραδοσιακού χορού ως διδακτικό μάθημα στη σύγχρονη εκπαίδευση. Για το λόγο αυτό επιλέχθηκε η ποιοτική έρευνα με αδόμητες συνεντεύξεις, οι οποίες δίνουν τη δυνατότητα στον κάθε αναλυτή να διερευνήσει εις βάθος το θέμα που έχει επιλέξει. Η ανάλυση των ευρημάτων ανέδειξαν ότι το μάθημα του παραδοσιακού χορού στη σύγχρονη εκπαίδευση αντιμετωπίζει αρκετά προβλήματα, τα οποία θα πρέπει να επιλυθούν άμεσα. Μερικά από αυτά τα προβλήματα είναι η αρνητική στάση των μαθητών απέναντι στο μάθημα του χορού, αλλά και η μη τήρηση του αναλυτικού προγράμματος από τους εκπαιδευτικούς. Πέρα όμως από τα προβλήματα, δίνει και τη δυνατότητα στους μαθητές να έρθουν πιο κοντά με την παράδοση και να γνωρίσουν καλύτερα τον ελληνικό πολιτισμό.