Η Συναισθηματική νοημοσύνη ως παράγοντας στην αποτελεσματική διοίκηση ανθρωπίνου δυναμικού σε εκπαιδευτικά ιδρύματα Αμεα

Abstract

Η παρούσα ερευνητική εργασία εξετάζει τον ρόλο της συναισθηματικής νοημοσύνης (ΣΝ) στη διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού σε εκπαιδευτικές δομές που εξυπηρετούν άτομα με αναπηρίες (ΑμεΑ). Η ΣΝ έχει καθοριστική σημασία για την αποτελεσματική ηγεσία, τη διαχείριση συγκρούσεων και τη βελτίωση της επαγγελματικής ανθεκτικότητας των εργαζομένων. Μέσω ενός ερωτηματολογίου που βασίστηκε σε κλίμακες μέτρησης της ΣΝ, διερευνήθηκε η επίδραση της ΣΝ στην επαγγελματική ικανοποίηση, την απόδοση των εργαζομένων και την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών. Τα αποτελέσματα της ανάλυσης έδειξαν ισχυρές θετικές συσχετίσεις μεταξύ ΣΝ και βασικών επαγγελματικών παραμέτρων, όπως η λήψη αποφάσεων και η διαχείριση συγκρούσεων. Η έρευνα καλύπτει ένα σημαντικό κενό στη βιβλιογραφία σχετικά με τη ΣΝ σε περιβάλλοντα ειδικής εκπαίδευσης, υποδεικνύοντας ότι η ανάπτυξη της ΣΝ μπορεί να αποτελέσει εργαλείο ενίσχυσης της επαγγελματικής ανθεκτικότητας και συνεργασίας.