Η Συμβολή της Δραματικής Τέχνης στην αυτοαποτελεσματικότητα στελεχών επιχειρήσεων

Abstract

Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή, στα πλαίσια του μεταπτυχιακού προγράμματος «Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», εξετάζει τη συμβολή της Δραματικής Τέχνης στην αυτοαποτελεσματικότητα στελεχών επιχειρήσεων. Σε μια εποχή έντονων κοινωνικο-οικονομικών αλλαγών, τα στελέχη επιχειρήσεων καλούνται να ανταποκρίνονται σε πολυσύνθετους ρόλους και απαιτητικές αρμοδιότητες, προκειμένου να κατακτήσουν τους επαγγελματικούς στόχους τους. Αποτελούν το βασικό πυρήνα μιας επιχείρησης και η αυτοαποτελεσματικότητά τους είναι καθοριστική για την υγιή ανάπτυξή της. Όσον αφορά στη μεθοδολογία, η παρούσα έρευνα πρόκειται για μια έρευνα δράσης με μικτή μέθοδο συλλογής ερευνητικών δεδομένων. Η ποσοτική μέθοδος αφορά στη συμπλήρωση του Ερωτηματολογίου σε ελληνική εκδοχή της General Self-Efficacy Scale (GSE) (Γλυνού, 2017· Jerusalem, & Schwarzer, 1979), το οποίο βασίζεται στη σταθμισμένη κλίμακα μέτρησης της αυτοαποτελεσματικότητας (GSE), των Jerusalem και Schwarzer (1979), και η ποιοτική μέθοδος στη χρήση ημιδομημένων συνεντεύξεων και ημερολογίου παρατήρησης της ερευνήτριας. Η δειγματοληψία της μελέτης ήταν τυχαία και αποτελούνταν από 33 άτομα εκ των οποίων τα 16 άτομα αποτέλεσαν την πειραματική ομάδα και τα 17 άτομα την ομάδα ελέγχου. Για την ανάλυση των ποσοτικών δεδομένων έγινε χρήση του στατιστικού προγράμματος SPSS. Στην πειραματική ομάδα διενεργήθηκαν 12 θεατροπαιδαγωγικές παρεμβάσεις βασισμένες στις τεχνικές της Δραματικής τέχνης στην Εκπαίδευση, διάρκειας δύο ωρών η κάθε μία. Η έρευνα δράσης υλοποιήθηκε σε χώρο του Κέντρου Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας, στις Αχαρνές. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, όπως φαίνεται από την τριγωνοποίηση των ερευνητικών μεθόδων του ερωτηματολογίου, της συνέντευξης και του ημερολογίου της ερευνήτριας, οι παρεμβάσεις με τεχνικές της Δραματικής τέχνης στην Εκπαίδευση συμβάλλουν θετικά στην αυτοαποτελεσματικότητα στελεχών επιχειρήσεων. Επιπροσθέτως ενισχύουν την αυτοεκτίμηση τους, τις διαπροσωπικές σχέσεις τους και συντελούν στη μείωση του εργασιακού άγχους.