Εκπαίδευση, απόκτηση δεξιοτήτων και επαγγελματική αποκατάσταση ατόμων με αναπηρία : Βιβλιογραφική Προσέγγιση
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
Abstract
Τις τελευταίες δεκαετίες έχει απασχολήσει τόσο τους επιστήμονες και ερευνητές όσο και την Κυβέρνηση, η ένταξη και η ενσωμάτωση των ατόμων με αναπηρία στο χώρο της αγοράς εργασίας χωρίς αποκλεισμούς, μέσω της αποτελεσματικής εκπαίδευσης (απόκτηση δεξιοτήτων και προσόντων).
Σκοπός :Στην παρούσα διπλωματική εργασία, έχει ως ερευνητικό αντικείμενο τη διερεύνηση του ρόλου της εκπαίδευσης σε άτομα ΑμεΑ (απόκτηση δεξιοτήτων, ικανοτήτων και γνώσεων) κατά την ομαλή ένταξή τους στο χώρο της αγοράς εργασίας.
Μέθοδος: Στην παρούσα διπλωματική εργασία, η μέθοδος διερεύνησης του εν λόγω ερευνητικού αντικειμένου θα στηριχθεί μέσω της δευτερογενούς έρευνας. Η πιο συνήθης μέθοδος της δευτερογενούς έρευνας είναι η βιβλιογραφική ανασκόπηση, δηλαδή η διερεύνηση ήδη δημοσιευμένου υλικού. Για την βιβλιογραφική ανασκόπηση απαιτείται μελέτη, επεξεργασία και ανάλυση στοιχείων από δημοσιευμένα κείμενα όπως άρθρα, περιοδικά και βιβλία. Στη παρούσα εργασία διενεργήθηκε έρευνα κυρίως στις ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων Scopus και στο Google Scholar και σε άρθρα, συλλέγοντας όλες τις παρακάτω βιβλιογραφικές παραπομπές και αναφορές ώστε να διατυπωθούν όλες οι απόψεις που σχετίζονται με το ερευνητικό θέμα της παρούσας εργασίας.
Συμπεράσματα : Τα σημαντικότερα συμπεράσματα της παρούσας διπλωματικής εργασίας που προκύπτουν είναι ότι η παροχή μιας επαρκούς εκπαίδευση συμβάλλει στην ανάπτυξη και αναβάθμιση εκείνων των δεξιοτήτων και ικανοτήτων των ατόμων με αναπηρία προκειμένου να μεταβούν ομαλά από το χώρο της εκπαίδευσης στο χώρο της αγοράς εργασία, δίχως αποκλεισμούς. Από την άλλη μεριά, διαπιστώθηκε μέσα από αρκετές έρευνες πως η είσοδος ατόμων ΑμεΑ στον εργασιακό χώρο φέρει αρκετές δυσκολίες, οι οποίες είτε οφείλονται στις διακρίσεις που δημιουργούν οι ίδιοι οι συνάδελφοί τους ή οι εργοδότες τους είτε η ίδια η αναπηρία τους. Παρόλα αυτά, δίνονται οι δυσκολίες αυτές να αντιμετωπιστούν μέσα από τη συνεχόμενη και οργανωμένη εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία καθώς και μέσα από τη συνεργασία τους με διάφορους φορείς επαγγελματικής αποκατάστασης, το οποίο θα τους βοηθήσει να ενταθούν ομαλά στον εργασιακό χώρο.
Description
Keywords
Άτομα με ειδικές ανάγκες - Απασχόληση - Ελλάδα, Άτομα με ειδικές ανάγκες - Εκπαίδευση - Ελλάδα, Άτομα με ειδικές ανάγκες - Κυβερνητική πολιτική - Ελλάδα, Άτομα με ειδικές ανάγκες - Επαγγελματικός προσανατολισμός, Διακρίσεις στην απασχόληση, People with disabilities - Employment - Greece, People with disabilities - Education - Greece, People with disabilities - Government policy - Greece, People with disabilities - Vocational guidance, Discrimination in employment
