Το κουκλοθέατρο ως μέσο ενδυνάμωσης παιδιών προσφύγων

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει εάν η τέχνη και οι τεχνικές του κουκλοθεάτρου μπορούν να επηρεάσουν στην ενδυνάμωση παιδιών προσφύγων. Στην έρευνα συμμετείχαν παιδιά ηλικίας 6-12 ετών τα οποία διέμεναν στην ανοιχτή δομή φιλοξενίας Ελαιώνα, στην οποία και πραγματοποιήθηκαν 12 παρεμβάσεις στα πλαίσια του προγράμματος μη τυπικής εκπαίδευσης του φορέα ΕΛΙΞ. Κατά τη διάρκεια των παρεμβάσεων τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το κουκλοθέατρο κατασκευάζοντας τα ίδια τις δικές τους κούκλες αλλά και εμψυχώνοντας τις δικές τους παραστάσεις. Η ερευνητική μέθοδος που χρησιμοποιήθηκε για την παραγωγή των δεδομένων ήταν η ποιοτική έρευνα δράσης στο πεδίο ενώ τα εργαλεία συλλογής δεδομένων ήταν οι συνεντεύξεις, το ημερολόγιο, οπτικοακουστικό υλικό και η θεματική ανάλυση, τα οποία σε συνδυασμό με την βιβλιογραφική έρευνα αποτελούν τα ευρήματα της έρευνας σχετικά με την ενδυνάμωση των παιδιών προσφύγων μέσω του κουκλοθεάτρου.