Κριτική στα ευρήματα και τις προτάσεις της Έκθεσης Πισσαρίδη για την ελληνική εκπαίδευση και τη διασύνδεσή της με την αγορά εργασίας

Abstract

Στη συγκεκριμένη εργασία επιχειρείται κριτική αποτίμηση των προτάσεων της Έκθεσης Πισσαρίδη του 2020 για την εκπαίδευση, υπό τον τίτλο «Σχέδιο Ανάπτυξης για την Ελληνική Οικονομία, Ενότητα 4.3» και τη διασύνδεσή της με την αγορά εργασίας. Προηγείται βιβλιογραφική ανασκόπηση των εννοιών φιλελευθερισμός, κεϋνσιανισμός, νεοφιλελευθερισμός και οι επιπτώσεις της νεοφιλελεύθερης ιδεολογίας και εργαλειοθήκης στην εκπαίδευση και αγορά εργασίας. Μελετώνται εν συνεχεία η εικόνα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, ζητήματα αξιολόγησης, χρηματοδότησης και αυτονομίας των εκπαιδευτικών μονάδων και διασύνδεσης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας. Έμφαση, τέλος, δίδεται και στο ζήτημα που κατά καιρούς απασχολεί το δημόσιο διάλογο για το θέμα της αντιστοίχησης των γνώσεων και δεξιοτήτων του εργατικού δυναμικού με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.