Καταγραφή μεταπτυχιακών σπουδών για εκπαιδευτικούς στον ελλαδικό χώρο

Abstract

Οι μεγάλες αλλαγές που συντελούνται στην εποχή μας, πιέζουν το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς να παράξουν νέου τύπου γνώσεις και δεξιότητες, οι οποίες θα αποτελέσουν τα απαραίτητα εφόδια για τους νέους, προκειμένου να καταφέρουν να πορευτούν στη σύγχρονη κοινωνία της γνώσης. Η παγκοσμιοποίηση, η πολυπολιτισμικότητα και οι πιέσεις των υπερεθνικών οργανισμών ανατρέπουν τον παραδοσιακό ρόλο των εκπαιδευτικών και πλέον θα πρέπει να βρίσκονται σε μια κατάσταση συνεχούς μάθησης, προκειμένου να ανταποκριθούν στα νέα δεδομένα που τους παρουσιάζονται. Η εκπαιδευτική πολιτική εστιάζει συνεχώς στον τομέα της δια βίου ανάπτυξης τους και χρειάζεται πλέον να αντιμετωπίζουν το επάγγελμά τους ως ένα συνεχές. Γι’ αυτό κρίνεται επιβεβλημένη η διαρκής ανανέωση των γνώσεων τους. Η κρατικού τύπου επιμόρφωση που τους παρέχεται δεν τους ικανοποιεί και δεν καλύπτει τις ανάγκες τους. Έτσι παρατηρείται μια αυξανόμενη ζήτηση για πραγματοποίηση μεταπτυχιακών σπουδών, μιας και αυτά καλύπτουν εξατομικευμένα τις ανάγκες τους και τους βοηθούν να μπουν στον τομέα της έρευνας.