Φιλοσοφικές επιρροές στο μυθιστορηματικό έργο του Νίκου Καζαντζάκη. Βιβλιογραφική επισκόπηση

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Abstract

Σκοπός της μελέτης αυτής είναι να εξεταστεί και να αναλυθεί η φιλοσοφική διάσταση των μυθιστορηματικών έργων του ΝίκουΚαζαντζάκη και ιδιαίτερα να εξιχνιασθούν οι φιλοσοφικές του επιρροές, αυτές δηλαδή που διαμόρφωσαν την κοσμοθεωρία του.Ηεπαναπροσέγγιση του σημαντικού και αναγνωρισμένου για την αξία του μυθιστορηματικού έργου του κάτω από το πρίσμα των φιλοσοφικών επιδράσεων που δέχτηκε ο συγγραφέας, αποτελεί για κάθε νέο ερευνητή μια μεγάλη ερευνητική πρόκληση. Η παρούσα εργασία χωρίζεται σε τρία κεφάλαια. Το πρώτο, με τίτλο «Κοσμοθεωρία του συγγραφέα», αποτελεί μια πρώτη προσέγγιση του θέματός μας με αναφορά στους μεγάλους φιλοσόφους, στο πότε και πώς διασταυρώθηκε η κοσμοθεωρία τους με τη σκέψη του Καζαντζάκη και στην επίδραση που άσκησαν στη διαμόρφωση των προσωπικών του επιλογών και της πορείας του (Μπερξόν, Νίτσε, Σοπενάουερ, Σπένγκλερ ). Η προσέγγιση των κεντρικών ηρώων των μυθιστορηματικών έργων με έμφαση στην προσπάθεια εστίασης στις πιθανές φιλοσοφικές διαστάσεις (και επιρροές), θα αποτελέσει το βασικό ‘‘σώμα έρευνάς’’ μας στα δυο επόμενα κεφάλαια, δηλαδή το δεύτερο («Φιλοσοφικά αποτυπώματα στην πρώιμη μυθιστορηματική δημιουργία. Όφις και κρίνο, Σπασμένες ψυχές, Τόντα Ράμπα, Ο Βραχόκηπος») και το τρίτο («Φιλοσοφικά αποτυπώματα στην ώριμη μυθιστορηματική δημιουργία. Ο βίος και η πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά,Ο Χριστόςξανασταυρώνεται, Οι αδερφοφάδες, Ο Καπετάν Μιχάλης, Ο ΤελευταίοςΠειρασμός, Ο Φτωχούλης του Θεού»). Τέλος, στον επίλογο της εργασίας πρόκειται να αναφερθούμε συγκεφαλαιωτικά σε κάποιες θέσεις, η σαφής διατύπωση των οποίων ευελπιστούμε ότι θα βοηθήσει τον αναγνώστη να σχηματίσει μια ολοκληρωμένη εικόνα για τα θέματα που παρουσιάστηκαν και να εκφράσουμε την κυρίαρχη κατά την άποψή μας φιλοσοφική επίδραση στον καζαντζακικό κόσμο.

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license