Ο Γκαίτε (1749–1832) και η παιδαγωγική διάσταση του έργου του

Abstract

Η παρούσα μελέτη εξετάζει τη ζωή και το έργο του Γιόχαν Βόλφγκανγκ φον Γκαίτε, εστιάζοντας σε βασικές θεματικές. Αρχικά, αναλύεται η γέννηση, η οικογένεια και οι σπουδές του. Στη συνέχεια, διερευνάται η σχέση του με τον Φιλελληνισμό και η στάση του απέναντι στην Ελληνική Επανάσταση. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην παιδαγωγική διάσταση των έργων του, όπου προβάλλεται η εκπαίδευση ως μια διαρκής διαδικασία αυτογνωσίας και εξέλιξης. Παράλληλα, εξετάζονται οι παιδαγωγικές επιρροές που διαμόρφωσαν τις απόψεις του, από τον Διαφωτισμό έως την αρχαία ελληνική φιλοσοφία. Τέλος, αναλύονται οι παρακαταθήκες του, τόσο στη λογοτεχνία όσο και στην παιδαγωγική σκέψη.