Τα "Καθολικά Σχολεία" στην Ελλάδα: Ιστορία, Θεσμοί και Εκπαιδευτικές Πρακτικές

Abstract

Στην παρούσα εργασία μελετάται η ίδρυση ξενόγλωσσων σχολείων από καθολικά μοναχικά Τάγματα στην Ελλάδα και οι διαφορές των εν λόγω σχολείων με τα ελληνόγλωσσα. Δίνεται έμφαση στην ιδιαίτερη φυσιογνωμία τους, εξαιτίας της γαλλικής γλώσσας και του διαφορετικού δόγματος. Παρουσιάζονται επίσης, οι εκπαιδευτικές πρακτικές που ακολούθησαν τα σχολεία αυτά από την ίδρυση τους και ακολουθούν μέχρι σήμερα, καθώς και η απήχηση του έργου τους στην ελληνική κοινωνία. Τα σχολεία αυτά αντιμετωπίζονται ορισμένες φορές με προκατάληψη εξαιτίας, κυρίως, της άγνοιας του κόσμου για την οργάνωση και τη λειτουργία τους. Πρόκειται λοιπόν για μια εργασία βασισμένη σε δευτερογενή κυρίως βιβλιογραφία στο ιστορικό της μέρος καθώς και σε περιορισμένο αρχειακό υλικό. Διεξήχθη επίσης ποιοτική έρευνα με ημι-δομημένο ερωτηματολόγιο συνεντεύξεων. Για τους σκοπούς της έρευνας πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις με δεκατέσσερις απόφοιτους ελληνογαλλικών σχολείων της Αθήνας, και των δύο φύλων, διαφόρων ηλικιών, τόσο ορθοδόξων όσο και καθολικών.