Διαπολιτισμικές Δεξιότητες στην Ελλάδα-Προετοιμασία για τη ζωή για όλους μέσα σ’ έναν ετερογενή κόσμο

Abstract

Στον σημερινό κόσμο, η παγκοσμιοποίηση και οι νέες τεχνολογίες έχουν επηρεάσει σημαντικά την καθημερινότητα των ατόμων. Οι άμεσες και έμμεσες αλληλοεπιδράσεις, με ολοένα και περισσότερη συμμετοχή ατόμων από διαφορετικό γλωσσικό και πολιτισμικό υπόβαθρο, δημιούργησε νέες ευκαιρίες επικοινωνίας αλλά και σημαίνουσες προκλήσεις. Στα πλαίσια αυτά, κρίνεται απαραίτητη η ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων για την αποτελεσματική επικοινωνία υπερβαίνοντας τις όποιες γλωσσικές και πολιτισμικές διαφορές. Αυτό περιλαμβάνει όχι μόνο την κατανόηση του «εαυτού μας»-είτε στη μητρική γλώσσα, είτε στη γλώσσα του συνομιλητή, αλλά, ίσως το πιο σημαντικό, (περιλαμβάνει) την εκμάθηση νέων συμπεριφορών και στυλ αλληλεπίδρασης που εκτείνονται πέρα από τα εγγενή συστήματα. Αυτές οι ιδέες, ήταν καθοριστικές για την ανάπτυξη του πεδίου της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, ως μια νέα προσέγγιση της εθνο-πολιτισμικής ποικιλομορφίας. Στην παρούσα εργασία μελετάται το πεδίο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, που έχει αναπτυχθεί ως απάντηση σε αυτές τις επιταγές. Μετά την περιγραφή της ανάπτυξης της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και της βιβλιογραφικής ανασκόπησης αυτή η μελέτη καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η εκπαίδευση, με διαπολιτισμική έννοια είναι σήμερα η πιο κατάλληλη απάντηση στην παγκοσμιοποίηση και την αλληλεξάρτηση. Ο διάλογος για τη διαπολιτισμικότητα παραμένει ανοιχτός και γόνιμος. Κοινή διαπίστωση αποτελεί η επιστημονική συναίνεση για την αναγκαιότητα διασύνδεσης διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης ώστε η διαπολιτισμική εκπαίδευση να μη μένει μόνο στα όρια του επιστημονικού ζητήματος.